A la web DOL A EDUCACIÓ INFANTIL trobareu un espai amb el que us podreu informar i obtenir recursos d’eines, recursos i estratègies molt interessants per poder treballar la mort, les pèrdues (no només la mort és una pèrdua també ho són les separacions, els desnonaments, els canvis d’escola o de vivenda, les migracions,…) i […]
RECURS PER TREBALLAR EL DOL: Web “El dol a Educació Infantil” Llegeix més »
Dilluns 8 de febrer 65 docents de la Ribera d’Ebre vam gaudir de la conferència Minimons a l’aula a càrrec de Diana Comes i Verònica Bronstein de l’Institut de la Infància. Amb Diana Comes vam poder clarificar idees sobre el concepte dels minimons i les condicions que ha de tenir per que ho sigui, la
RECURS CONFERÈNCIA Minimons a l’aula i Metodologia CREALIJ Llegeix més »
Document: Orientacions per a l’avaluació de la Competència Digital de l’alumnat de Primària Un dels objectius del Pla d’Educació Digital de Catalunya és assegurar que l’alumnat sigui digitalment competent en acabar l’ensenyament obligatori. Per tal de treballar aquest objectiu el Departament d’Educació posa a l’abat dels docents aquest document orientacions metodològiques adreçades a l’assoliment de
Webinar en el que tres dels centres que formen part del Projecte pilot d’Educació Híbrida explicaran com s’organitzen. El CFA La Garrotxa exposarà com funciona la seva aula oberta. Institut Vall de Llémena explicarà com atenen a l’alumnat confinat i quins suports tècnics fan servir. Institut Terra Roja detallarà la seva organització horària i les
WEBINAR #ClaustreObert “Com organitzar el centre en un context d’educació híbrida?” Llegeix més »
El GEPEC (Grup d’Estudi i Protecció dels Ecosistemems Catalans) amb col·laboració amb el del Departament de Territori i Sostenibilitat d’Educació Ambiental han elaborat una unitat didàctica amb la que poder treballar el patrimoni de les oliveres a l’Ebre. Aquesta UD té l’objectiu que l’alumnat de les Terres de l’Ebre reconegui el patrimoni natural i cultural
PROJECTE GEPEC Oliveres vives, territori viu Llegeix més »
Disposem de tres novetats en llibres d’aprenentatge docent: AVALUAR I APRENDRE: UN ÚNIC PROCÉS. Sanmartí, Neus Nova perspectiva de l’avaluació. En aquest llibre l’autora reexamina a fons el procés d’aprenentatge, el sentit i la pràctica de l’avaluació. L’autora recull en aquest llibre la seva experiència docent i investigadora. És un llibre breu, fonamentat en la
NOVETATS LLIBRES APRENENTATGE DOCENT Llegeix més »
El 9 de febrer es celebra una nova edició del Dia de la Internet Segura arreu del mon. Aquesta data és una bona oportunitat per treballar la seguretat a la xarxa, sobretot amb els petits i joves, ja que cada vegada s’avança més l’edat amb els que infants entren el món de les tecnologies. La
9 DE FEBRER. Més digitals i protegits que mai #diainternetsegura #digitalsiprotegits Llegeix més »
Dijous 4 de febrer vam gaudir 45 docents de la sessió formativa virtual ” FELICITAT A L’AULA” organitzada pel SE-CRP de la Ribera d’Ebre amb l’expert Daniel Gabarró, on des del seu campus virtual ens proposa diverses activitats formatives. En aquesta línia d’enriquiment personal ens clarifica què és l’AMOR i LA FELICITAT, descobrint els origens
EDUCACIÓ EMOCIONAL amb Daniel Gabarró- PFZ Ribera d’Ebre Llegeix més »
El 6 de febrer és el Dia Internacional de la Tolerància Zero amb la Mutilació Genital Femenina. El Departament d’Educació ens facilita recursos per poder treballar aquesta manifestació de violència de gènere que vulnera la salut sexual i reproductiva de dones i nenes, i per tant, també vulnera drets humans. L’Agenda 2030 i els Objectius
RECURS: Mutilació Genital Femenina. Tolerància Zero. #endFGM Llegeix més »
Al nostre CRP disposem de la col·lecció CONTES FAMILIARS de l’Editorial Edicions 96. Aquesta col·lecció sorgeix de la necessitat de disposar d’una varietat de contes on els xiquets i xiquetes puguin sentir-se identificats. La col·lecció consta de 6 volums en els que es treballa la diversitat familiar i que tenen com a fil conductor l’escola.
COL·LECCIÓ CONTES FAMILIARS #divendrescoeducatiu Llegeix més »
