Aquesta infografia recull els principis que hem de tenir presents en la creació, disseny i elaboració de formacions, per tal que siguin inclusives i amb perspectiva de gènere. Aquests principis són vàlids per a totes les etapes educatives. Aquí us adjuntem la infografia en PDF per descarregar
Principis per al disseny de formacions inclusives i amb perspectiva de gènere Llegeix més »
Des de la difusió que realitza el BDR i el Programa de Biblioteques del Departament, el seminari de biblioteques escolars de la Ribera d’Ebre ha compartit diferents propostes per a treballar la poesia. Cada biblioteca escolar ha realitzat una guia de lectura o recomanacions des del catàleg Epergam del centre i ha recollit els diferents
DIA MUNDIAL DE LA POESIA A LA RIBERA D’EBRE Llegeix més »
Un llarg viatge, àlbum il·lustrat que ens explica una història realista i molt dura, el drama de la migració forçada. El podem utilitzar per explicar al nostre alumnat (a partir de cicle mitjà) com afecten les guerres i conflictes a famílies com la seva. Podeu llegir el que ens diu Jaume Centelles sobre el llibre
PROPOSTA DE LECTURA: Un llarg viatge Llegeix més »
El dia 21 de març es commemoren diversos esdeveniments, entre ells el Dia Internacional per l’Eliminació de la Discriminació Racial. “La discriminació racial i ètnica és un fenomen quotidià que impedeix el progrés de milions de persones a tot el món. El racisme i la intolerància poden adoptar diverses formes i poden destruir vides i
DIA INTERNACIONAL PER L’ELIMINACIÓ DE LA DISCRIMINACIÓ RACIAL. Recursos didàctics Llegeix més »
Ahir 21 de març va ser el Dia Mundial de la Poesia. Us volem fer una proposta de lectura que uneix poesia i coneixement del cos humà. El llibre De cap a peus: poemes del cos humà és de Lola Casas, una de les escriptores referents en literatura infantil catalana. Els poemes que escriu de
PROPOSTA LECTORA POESIA. De cap a peus: Poemes del cos humà Llegeix més »
Al canal de Youtube Centres en línia trobareu publicat el webinar “El model competencial orientador” a càrrec de l’Institut Berenguer IV d’Amposta. Ens expliquen com van començar a aplicar el Model Competencial Orientador per assegurar una bona transició educativa de l’alumnat. Ens exposen quins són els agents que intervenen en l’orientació i també com es
Webinar MODEL COMPETENCIAL ORIENTADOR Llegeix més »
Curtmetratge (15 minuts) del director Eduardo Chapero-Jackson. Recurs adreçat a l’alumnat de segon cicle d’ESO, BAT i Cicles formatius per treballar l’autoestima, l’anorèxia i els models de cos que imposa la publicitat i la societat, sobretot a les noies i dones. Tracta les obsessions físiques i els cànons de bellesa. El curtmetratge no utilitza la
CURTMETRATGE Contracuerpo #divendrescoeducatiu Llegeix més »
El dia de Conscienciació sobre l’Autisme és una gran ocasió per a sensibilitzar al conjunt de la societat i per treballar valors i aspectes tan importants com el respecte, la tolerància, la inclusió i la diversitat. Quin millor escenari per fer-ho que el que ens brinda la comunitat educativa. Per aquest motiu, des d‘Aprenem Autisme ofereixen una xerrada
Conferència en línia: Claus per una escola inclusiva Llegeix més »
La revista FOTOGRAMAS disposa d’un recull de pel·lícules per treballar el dol amb infants i joves. Us fem una petita sinopsi i us enllacem els tràilers les següents: LA VIDA DE CALABACÍN. Animació stop-motion. Calabacín és un nen que ingressa en un espai d’acollida després de la mort sobtada de la seva mare alcohòlica. En
5 PEL·LÍCULES PER TREBALLAR EL DOL AMB ELS INFANTS Llegeix més »
El projecte “La veu de la terra” és un taller de cançons i 44 activitats que dona continuïtat al projecte “Dona la nota”, creat des del Camp d’Aprenentatge Pau Casals en coordinació amb Serveis educatius de la SG de Formació i Innovació. Per poder treballar el projecte i facilitar-vos la tasca disposeu de les cançons
LA VEU DE LA TERRA. Projecte CdA Pau Casals Llegeix més »
