La companya Consuelo Cordero González, inspectora d’Educació, ens ha fet arribar aquesta proposta que consisteix en una guia per elaborar un pla de retrobament escolar que ha dissenyat en col·laboració amb l’equip d’inspecció Educativa de les Terres de l’Ebre. Aquesta proposta inclou una Guia-Pla-Retrobament i una Infografia-Pla-Retrobament que acompanya i amplia el contingut de la […]
Pla de Retrobament Escolar Llegeix més »
Des del Departament d’Educació ja ens han fet arribar el pla d’obertura de centres educatius en la fase 2 de desescalada en la finalització d’aquest curs 2019-2020. Per això, us volem compartir recursos que ens semblen interessants per reflexionar sobre el retorn a les aules que es realitzarà properament en aquesta fase 2: 14 pensaments
El retorn a les aules Llegeix més »
La Coordinadora d’Inclusió i d’Educació al Llarg de la Vida dels Serveis Territorials a la Catalunya Central, la Saray Gómez, en col·laboració amb la Maria Navarrete, educadora en neurociència i educació emocional, ens ha compartit aquests dos vídeos destinats a tota la comunitat educativa, amb la intenció de posar el seu granet de sorra per tal d’acompanyar als
Acompanyar en la tornada Llegeix més »
El Departament d’Educació impulsa “Al teu costat en la tria educativa”, un projecte d’informació i orientació acadèmica virtual per a l’alumnat que s’inicia avui 18 de maig. Aquesta iniciativa vol ajudar els alumnes i les seves famílies a triar entre les diferents ofertes d’ensenyaments postobligatoris i els itineraris educatius. Els alumnes, sobretot en els canvis
Educació impulsa un projecte d’informació i orientació virtual per a l’alumnat Llegeix més »
Volem compartir amb vosaltres la web que ha creat l’EAP del Baix Ebre, Estudiar a les Terres de l’Ebre, camins a la postobligtòria. Aquest recurs neix amb la intenció de facilitar l’orientació de l’alumnat després de l’ESO. A la web es recullen les diferents opcions per completar la formació amb o sense el graduat en
I després de l’ESO, què? Estudis postobligatoris a les Terres de l’Ebre Llegeix més »
La FESOCA en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya ha elaborat una informació en format vídeo, accessible en LSC sobre la COVID-19. A l’enllaç hi trobareu els següents vídeos: Informació de salut Especial informatiu Informació de la COVID-19 Gestió de les emocions Quines precaucions haig de tenir si vaig en transport públic A més a
Informació sobre la COVID-19 en Llengua de Signes Catalana Llegeix més »
L’equip de l’EAP de la Ribera d’Ebre hem elaborat un Power sobre orientacions per a l’alumnat amb NESE durant aquest confinament. Segurament molts dels professionals del vostre centre ja les han tingut en compte a l’hora de fer propostes d’activitats als alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu. Les hem distribuït en diferents apartats: tasques,
Orientacions per l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu Llegeix més »
El Servei Català de la Salut ha creat l’aplicació Web App, GestioEmocional.cat, una nova eina a traves de la qual es donarà suport emocional i psicològic a tota la ciutadania, davant la situació excepcional que estem vivint a causa de la Covid-19. La situació de confinament, tenir familiars o amics afectats per la malaltia, el fet de no poder acompanyar
GestioEmocional.Cat: la nova app per la gestió emocional del COVID-19 Llegeix més »
Després de més d’una setmana que se’ls permet als nens i nenes poder sortir al carrer 1 hora diària, us volem recordar les mesures de prevenció que cal prendre per tal de continuar realitzant unes sortides controlades dins d’aquesta primera fase de desconfinament. Per això, us volem fer arribar la PROPOSTA EDUCATIVA realitzada per l’escola
Recordatori sortida amb infants al carrer! Llegeix més »
Compartim amb vosaltres diversos recursos web per poder extreure activitats i materials per treballar amb l’alumnat amb necessitats educatives especials a fi que es prioritzin les tasques globalitzades, amb enfocament competencial, significatives i funcionals; sempre pensades en relació amb el pla de suport individualitzat (PI) de cada alumne i alumna i de la seva família,
Confinament: recursos web per l’alumnat amb necessitats educatives especials Llegeix més »
