Torna “De nenes a científiques”, una acció que des de fa quatre anys organitza la Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+I) de la Universitat de Barcelona, per a celebrar l’11F, Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, amb tot l’alumnat de primària. Llegeix més»
Un any més, la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), en col·laboració amb el Departament d’Educació, et conviden a participar al programa #100tífiques, per tal d’inspirar nens i nenes i fomentar la passió per la ciència a les aules.
Inscriu-t’hi abans del 12 de gener de 2024 en aquest enllaç.
Per demanar la xerrada per als teus alumnes de 6è i/o 1er ESO, et recordem les passes que has de seguir:
La Fundació Víctor Grífols i Lucas organitza amb el Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i a la Recerca Educativa (CESIRE) la “I Jornada de bioètica a les aules de secundària: més informació, més responsabilitat, més llibertat“, que tindrà lloc a la seu del CESIRE el proper 11 de novembre de 9 a 14h. Llegeix més»
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), amb el suport del Departament d’Educació, organitza la 28a edició de la Setmana de la Ciència, que se celebrarà del 10 al 19 de novembre, arreu de Catalunya.
L’activitat “La ciència en primera persona” que es celebrarà el dia 15 de novembre al matí s’emmarca en la Setmana de la Ciència, amb la finalitat del foment de les vocacions científiques i tecnològiques entre l’alumnat del nostre país, pretenent apropar els i les científiques als instituts. Llegeix més»
Primera edició del programa Petits Talents Científics de la fundació catalana per la recerca i la innovació (fcri). Llegeix més»
Dintre de les accions endegades amb motiu del centenari del naixement de Joan Oró, un equip format per professorat dels centres docents lleidatans, coordinat pels serveis educatius del Departament d’Educació, ha treballat en el disseny i recopilació d’activitats dirigides a fomentar les activitats d’indagació científica entre l’alumnat. El resultat és un banc de recursos en forma de lloc web: missiojoanoro.cat
En l’apartat de REPTES, totes les activitats tenen un vincle directe o indirecte amb els treballs que Joan Oró va realitzar o impulsar, tant des d’una vessant científica com divulgadora, o bé proposen estudiar dades biogràfiques del doctor Oró que ajudin a comprendre fins a quin punt la intel·ligència, la curiositat, la imaginació i l’esforç poden arribar a suplir la manca de recursos. Es tracta de propostes didàctiques amb el format de reptes, molts dels quals requeriran l’aplicació d’una visió integrada de les diverses matèries científiques. D’aquestes propostes en poden sortir activitats d’aula, treballs de recerca o projectes de centres.
Obert el període d’inscripció de la campanya de #100tífiques que tindrà lloc divendres 10 de febrer per celebrar el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. Per sol·licitar la xerrada, presencial o virtual, d’una científica, caldrà omplir la següent inscripció abans del dijous 22 de desembre.
Activitat adreçada a l’alumnat de sisè de primària i de primer d’ESO de totes les escoles i instituts de Catalunya,
Novetat d’enguany: aquest curs s’incorporen formacions per a docents. El professorat pot fer una activitat formativa associada a l’activitat (tres sessions virtuals i feina personal i d’aula). Aquesta formació està certificada pel Departament d’Educació.
Des de la Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+I) de la Universitat de Barcelona comparteixen una proposta per treballar el Mètode Científic amb l’alumnat de primària i secundària. La proposta parteix del visionat de l’episodi 1 de Ciència animada, centrat en l’explicació de les fases del mètode científic a nens i nenes de primària i primer cicle de secundària i disponible en català, anglès i castellà. A partir del contingut del capítol, aquest material proposa una anàlisi guiada i reflexió a l’aula entorn de les diferents parts de la metodologia experimental que regeix la ciència.
Amb l’ajut del docent responsable, l’alumnat podrà posar en pràctica els coneixements apresos amb un experiment i, com a producte final de la feina, elaborarà una peça audiovisual, pòster o còmic.
El projecte està pensat per fer-se en tres sessions, tot i que es pot adaptar fàcilment a les necessitats de l’aula. S’ofereixen propostes d’activitats alternatives, fitxes per omplir i la possibilitat de veure publicat el treball dels alumnes al web de La UB divulga, dins del portal de la Universitat de Barcelona.
Dintre del marc del projecte europeu Science4Pandemics, que té com a objectiu educar als adolescents en la prevenció i gestió de pandèmies i promoure la participació en activitats de ciència ciutadana, des de la Fundació Sant Joan de Déu, s’ha dissenyat un kit per a escoles adreçat a l’alumnat d’entre 12 i 18 anys (Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació professional) que inclou una proposta d’activitats relacionada amb el tema de la ciència ciutadana per desenvolupar a l’aula.
TOOLKIT DE CIÈNCIA CIUTADANA PER A ESCOLES Llegeix més»
