L’estudi consisteix en la descripció i l’anàlisi dels resultats obtinguts amb l’aplicació d’un qüestionari sociodemogràfic i d’usos lingüístics a una mostra de 3.205 alumnes de quart d’ESO que van fer la prova censal de competències, aplicada al mes de febrer. Actualitza les dades obtingudes amb els qüestionaris que es van aplicar els anys 2006 i […]
Ja estan publicades la bases dels concursos mSchools Student Awards. mSchools Student Awards és un concurs que reconeix la tasca duta a terme per alumnes i docents durant el curs escolar dins el programa mSchools i les seves diferents iniciatives. Els participants poden presentar-se a concurs en les següents modalitats: Scratch Challenge (3r, 4t, 5, i 6è Primària; 1r i
mSchools Student Awards 2022 Llegeix més »
El 12 de novembre es va publicar la RESOLUCIÓ EDU/3415/2021 per la qual s’obre convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica. Les pràctiques educatives de referència, consisteixen en iniciatives del professorat vinculades al projecte educatiu del centre que evidencien una millora educativa, així com els materials i recursos educatius elaborats pel
La Universitat de Barcelona organitza de nou el Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola, centrat en l’Àrea Metropolitana de Barcelona. En aquest projecte de divulgació científica, els professors i professores de secundària reben una formació en cristal·lografia a la Universitat i després traslladen la seva experiència a l’aula perquè els estudiants aprenguin a crear cristalls.
La UB divulga – Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola (Inscripcions obertes) Llegeix més »
La Fundació Suñol col·labora per primera vegada amb el projecte espais c, que és un programa promogut pel Consorci d’Educació de Barcelona, l’Institut de Cultura de Barcelona i la Universitat Autònoma de Barcelona. La coordinació i mediació de tot el programa és a càrrec de Fabra i Coats-Centre d’Art i d’Experimentem amb l’Art, amb la
Espais C: Creació contemporània a les escoles Llegeix més »
El Departament d’Educació va presentar el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) l’any 2019. La seva implementació s’ha iniciat el curs 2021-2022 i es perllongarà fins al curs 2022-2023. A partir del mes de gener d’enguany tots les institucions educatives del territori del Servei d’Educació de Catalunya (xarxa pública i xarxa pública-concertada) començaran a dissenyar
Estratègia Digital de Centre: ens hi posem amb força! Llegeix més »
El grup de treball designat des del Circuit territorial de Nou Barris contra la Violència Masclista, format per un equip multidisciplinari dels àmbits de salut, educació i serveis socials, ha elaborat un document de referència i pla d’acció que té com a objectiu oferir un marc de recomanacions per a l’abordatge de situacions de violència
El dijous 18 de novembre va tenir lloc la Jornada Aprenentatge Servei i Salut Mental, impulsada per diversos serveis educatius de Barcelona. Durant la sessió la Dra. Montse Dolz, cap de l’àrea de Salut mental de l’Hospital Sant Joan de Déu impartí una conferència i també s’hi presentaren diversos projectes i experiències educatives en relació
Jornada Aprenentatge Servei i Salut mental Llegeix més »
Des de l’any 1996 es realitza a Catalunya la prova Cangur, una activitat impulsada per l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières, de la qual és membre la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) que, per aquesta raó, és l’entitat titular del Cangur en llengua catalana. Aquesta prova, al nostre territori, està adreçada a tots els nivells
Proves Cangur 2022: Tingueu-les present i animeu-vos a participar-hi Llegeix més »
MAPA DELS VALORS I DE L’APRENENTATGE SERVEI L’aprenentatge servei educa en valors. Però, quins valors? En quins moments de l’activitat? Amb quins recursos formatius? L’objectiu d’aquest document és presentar un mapa, tant complet com ha sigut possible, dels valors que cristal·litzen i es transmeten en l’aprenentatge servei, que com es veurà són molts. Document Pòster
MAPA DELS VALORS I DE L’APRNENTATGE SERVEI Llegeix més »
