Des de FIRST® LEGO® League ens indiquen que des d’octubre els centres teniu a la vostra disposició la plataforma a través de la qual us faciliten diversos recursos en línia: els quaderns de les categories, les traduccions, els vídeos dels seminaris en línia que s’han realitzat fins al moment, fòrums i altres informacions que s’hi […]
Benvinguts a FIRST® LEGO® League Spain [plataforma de recursos] Llegeix més »
El Govern posa en marxa al 2022, a través de la nova Agència FPCAT, un servei regular i estable d’acreditació de competències professionals per tal que els 365 dies de l’any la ciutadania pugui adreçar-s’hi. Es tracta d’un procediment que permet a les persones treballadores en actiu o aturades acreditar l’experiència laboral o formació no
L’estudi consisteix en la descripció i l’anàlisi dels resultats obtinguts amb l’aplicació d’un qüestionari sociodemogràfic i d’usos lingüístics a una mostra de 3.205 alumnes de quart d’ESO que van fer la prova censal de competències, aplicada al mes de febrer. Actualitza les dades obtingudes amb els qüestionaris que es van aplicar els anys 2006 i
Ja estan publicades la bases dels concursos mSchools Student Awards. mSchools Student Awards és un concurs que reconeix la tasca duta a terme per alumnes i docents durant el curs escolar dins el programa mSchools i les seves diferents iniciatives. Els participants poden presentar-se a concurs en les següents modalitats: Scratch Challenge (3r, 4t, 5, i 6è Primària; 1r i
mSchools Student Awards 2022 Llegeix més »
El 12 de novembre es va publicar la RESOLUCIÓ EDU/3415/2021 per la qual s’obre convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica. Les pràctiques educatives de referència, consisteixen en iniciatives del professorat vinculades al projecte educatiu del centre que evidencien una millora educativa, així com els materials i recursos educatius elaborats pel
La Universitat de Barcelona organitza de nou el Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola, centrat en l’Àrea Metropolitana de Barcelona. En aquest projecte de divulgació científica, els professors i professores de secundària reben una formació en cristal·lografia a la Universitat i després traslladen la seva experiència a l’aula perquè els estudiants aprenguin a crear cristalls.
La UB divulga – Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola (Inscripcions obertes) Llegeix més »
La Fundació Suñol col·labora per primera vegada amb el projecte espais c, que és un programa promogut pel Consorci d’Educació de Barcelona, l’Institut de Cultura de Barcelona i la Universitat Autònoma de Barcelona. La coordinació i mediació de tot el programa és a càrrec de Fabra i Coats-Centre d’Art i d’Experimentem amb l’Art, amb la
Espais C: Creació contemporània a les escoles Llegeix més »
El Departament d’Educació va presentar el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) l’any 2019. La seva implementació s’ha iniciat el curs 2021-2022 i es perllongarà fins al curs 2022-2023. A partir del mes de gener d’enguany tots les institucions educatives del territori del Servei d’Educació de Catalunya (xarxa pública i xarxa pública-concertada) començaran a dissenyar
Estratègia Digital de Centre: ens hi posem amb força! Llegeix més »
El grup de treball designat des del Circuit territorial de Nou Barris contra la Violència Masclista, format per un equip multidisciplinari dels àmbits de salut, educació i serveis socials, ha elaborat un document de referència i pla d’acció que té com a objectiu oferir un marc de recomanacions per a l’abordatge de situacions de violència
ISGlobal coordina el projecte SAFE (Superbug Awareness For Education), dirigit a estudiants universitaris i Secundària, perquè duguin a terme la transferència de coneixement de Resistències Antimicrobianes i recerca en aquest àmbit, degut a la importància i gravetat que suposen per a la població, sent un problema particularment greu a països del Sud d’Europa, com ho
La resistència antimicrobiana i el projecte SAFE (Superbug Awareness For Education) Llegeix més »
