No hi va haver episodis èpics referits a l’Escola Municipal de Sords-Muts durant la guerra civil. Val a dir que malgrat els temors, incerteses i penúries derivats de la situació les activitats educatives, amb una seixantena d’alumnes l’any 1936, es van seguir realitzant amb relativa… Llegeix més»
S’ha especulat amb la idea que alguns embuts de bronze trobats a Pompeia ja eren utilitzats com a amplificadors de la parla. No és estrany que a la Antiguitat se n’adonessin que la sensació auditiva d’una persona augmentava si tenia la part estreta d’un embut… Llegeix més»
Article en construcció
Inocencio-Juncar-Reyes.pdf
La història del currículum és la història de les idees socials.
La resposta a “Què és ser sord?” s’ha concretat de maneres molt diferents segons cada període històric. Les antigues civilitzacions (Grècia, Roma, Egipte,…), consideraven les persones sordes faltes d’intel·ligència, una càrrega inútil per a la… Llegeix més»
Tres docents del CREDAC jubilat/des hem fet un voluntariat consistent a fotografiar, registrar i classificar material antic que va ser utilitzat a l’”Escola Municipal de Sords-Muts” i al “Centre Municipal Fonoaudiològic”, que com sabeu són els nostres ancestres. Aquest material està desat en un petit… Llegeix més»
L’any 1970 es va inaugurar a Montjuïc el “Centre Municipal Fonoaudiològic”, una grandiosa i ben dotada escola que va permetre gaudir a l’alumnat sord d’un edifici digne després de més d’un segle i mig de peregrinar de local en local, les més de les vegades… Llegeix més»
Com és sabut, en Pere Barnils va ser designat director de l’“Escola Municipal de Sords-Muts” (1918) per ser un prestigiós fonetista i filòleg de l’època. L’avalava la seva implicació com a membre de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC), ja que des de 1913 se n’encarregava de… Llegeix més»
La primera vegada que s’inclou l’educació auditiva a l’Escola Municipal de Sords-Muts és al Reglament de 1910, que contemplava només en els casos oportuns “el ejercicio del órgano auditivo susceptible de mejora” (Art. 34-2), així com a tot l’alumnat “la palabra articulada y la lectura… Llegeix més»
Ara fa tot just 100 anys d’aquell nomenament (1918), que va estar motivat per un canvi radical de la manera d’entendre l’educació de l’alumnat sord per part de l’Ajuntament de Barcelona, el titular de l’escola.
En efecte: Durant la primera meitat del segle XIX la seva… Llegeix més»
Hem recuperat el pendó –o penó- de l’escola, del racó d’un armari al magatzem que el CREDA té a l’escola Tres Pins. Va ser brodat per les alumnes sordes del centre a la segona meitat del sXIX. Malgrat algunes petites ferides déu n’hi do… Llegeix més»
