La situación de la lengua de signos catalana (LSC) y de la modalidad educativa bilingüe intermodal

Interessant investigació sobre la situació de la llengua de signes catalana i de la modalitat educativa bilingüe a Catalunya de la Jordina Sánchez Amat del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu i Fabra que podreu trobar a la pàgina 6 de la revista digital BilinSigNews.

L’autora presenta les principals conclusions de la investigació “Lengua de signos y lengua escrita en la modalidad educativa bilingüe y en la intervención con el niño sordo” publicada l’any 2015.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>