Interessant investigació sobre la situació de la llengua de signes catalana i de la modalitat educativa bilingüe a Catalunya de la Jordina Sánchez Amat del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu i Fabra que podreu trobar a la pàgina 6 de la revista digital BilinSigNews.

L’autora presenta les principals conclusions de la investigació “Lengua de signos y lengua escrita en la modalidad educativa bilingüe y en la intervención con el niño sordo” publicada l’any 2015.