La situación de la lengua de signos catalana (LSC) y de la modalidad educativa bilingüe intermodal

Interessant investigació sobre la situació de la llengua de signes catalana i de la modalitat educativa bilingüe a Catalunya de la Jordina Sánchez Amat del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu i Fabra que podreu trobar a la pàgina 6 de la revista digital BilinSigNews.

L’autora presenta les principals conclusions de la investigació “Lengua de signos y lengua escrita en la modalidad educativa bilingüe y en la intervención con el niño sordo” publicada l’any 2015.

Guia multimèdia de la prosòdia del català

La Universitat Autònoma de Barcelona juntament amb la Universitat Pompeu Fabra han creat la Guia multimèdia de la prosòdia del català i de l’espanyol amb l’objectiu d’oferir el coneixement i la terminologia necessaris per enfrontar-se a l’anàlisi prosòdica d’aquestes llengües. Es presenta el sistema d’anotació… Llegeix més»