Aquest juliol l’Associació MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya) us proposa una formació semipresencial de 5 hores reconeguda pel Departament d’Educació. Adreçada a professorat de primària i secundària que vulgui conèixer els materials del MMACA, preparar la visita a l’exposició amb l’alumnat i poder fer un treball posterior a l’aula. La formació constarà de 4 […]
FORMACIONS JULIOL MMACA Llegeix més »
Ja ens podem inscriure a la nova edició del projecte educatiu al Palau de la Generalitat per al curs 24-25. La Generalitat de Catalunya impulsa una nova edició del projecte educatiu per als alumnes de 5è i 6è de primària en format presencial i gratuït i per a grups reduïts de com a màxim 30
SERÉ PRESIDENT/A Llegeix més »
Centres en dansa per la inclusió és un projecte sorgit de la Taula de Participació per un Sistema Educatiu Inclusiu (TAPSEI), que consisteix a introduir dinàmiques d’acció que afavoreixin el pas de la reflexió a la transformació dels centres. Per aquest motiu, s’han elaborat dues guies (una d’orientacions i una altra de recursos), que facilitaran, juntament amb l’acompanyament de les dinamitzadores
CENTRES EN DANSA PER LA INCLUSIÓ Llegeix més »
El Museu de Pau Casals, l’Escola Àngels Garriga i l’Institut Baix Penedès han desenvolupat dos projectes col·laboratius en el marc del programa “aproPA’T. Museu i Escola aprenem junts”. El Museu Pau Casals ha realitzat aquest curs escolar dos projectes educatius col·laboratius amb els alumnes de 3r de l’Escola Àngels Garriga i els alumnes de 4t
JORNADA “aproPA’T” AL VENDRELL Llegeix més »
Curs certificable de 40 hores d’Educació Financera per a Mestres d’Educació Primària amb un cost de 40 euros. Aquest estiu, La universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona i la ICO, ha organitzat el primer curs d’educació financera pensat per i per a mestres d’educació primària, perquè puguem prendre decisions crítiques sobre què
CURS ONLINE EDUCACIÓ FINANCERA PRIMÀRIA Llegeix més »
El Departament d’Educació promou el Programa temporal Florence, dissenyat per millorar la competència matemàtica de l’alumnat que més ho necessita. Els eixos d’actuació del Programa s’articulen a partir de les evidències científiques i de les experiències internacionals d’èxit a l’hora d’afrontar un repte com aquest. El nom Florence és un homenatge a Florence Nightingale (1820-1910),
Ens arriba un projecte educatiu gratuït “Aprender explorando” que segueix les navegacions del veler VINSON OF ANTARCTICA a l’antàrtida i a la regió sub-antàrtica, i vincula aquests viatges de caire científic, documental o esportiu, amb l’alumnat que els segueixen des de l’aula. El projecte està adreçat a primària, ESO i adults i no té cost
ANEM A L’ANTÀRTIDA? Llegeix més »
Recull dels articles d’aquest mes de maig. “VICTÒRIA” La cançó d’enguany del grup de la Veu de la Terra. Sigues part de la celebració del 25è aniversari amb la cançó Victòria del grup La Veu de la Terra que es cantarà conjuntament durant la jornada. Per anar més enllà O ENCARA QUE NO HI VAGIS
BUTLLETÍ n.169 ESCOLES VERDES- MAIG Llegeix més »
Ja la tenim aquí! Una nova edició de la Fira Portem la ciència al Carrer ens espera aquest dissabte 11 de maig . Una fira que no es podria organitzar sense els centres educatius del Baix Penedès, l’Ajuntament del Vendrell, Regidoria d’Educació, Regidoria de Feminismes i Drets LGBTIQ+ , Pla Educatiu d’Entorn del Vendrell i la
VI FIRA PORTEM LA CIÈNCIA AL CARRER Llegeix més »
Des de la Direcció General de Cures, Organització del Temps i Equitat en els Treballs del Departament d’Igualtat i Feminismes s’ha engegat el programa : “La indústria s’obre a l’escola amb perspectiva de gènere”, en col·laboració amb el Departament d’Educació. Les visites i altres activitats que ens proposen, busquen connectar l’escola amb la indústria catalana de
SORTIDES ESCOLARS: LA INDÚSTRIA I L’EDUCACIÓ AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE Llegeix més »
