Des de la Coordinació de la divulgació escolar URVUs ens recorden les activitats de divulgació per a centres escolars de la URV
que s’ofereixen actualment al final del curs 2025-26 i ens animen a participar-hi!
DESCRIPCIÓ DE LES FORMACIONS
| Experimenta en xarxa: de la teoria a l’experimentació | Introduir l’experimentació a les classes de ciències pot ser un autèntic repte per al professorat de secundària, batxillerat i cicle superior de primària. Sovint, la falta de recursos específics, la gestió de grups nombrosos o les limitacions d’espai i temps fan que portar el laboratori a l’aula sembli una missió gairebé impossible. Amb la voluntat de trencar aquesta barrera, el curs “Experimenta en xarxa: de la teoria a l’experimentació” ofereix una sessió formativa pràctica i inspiradora per a docents que volen innovar i fomentar l’aprenentatge actiu a l’aula. Acessible de forma presencial i en streaming. La proposta gira entorn del learning by doing i presenta un conjunt d’activitats experimentals concretes, fàcilment adaptables al context escolar i basades en materials casolans o de baix cost. La sessió se centra en l’enfocament competencial de les ciències i mostra com, a través de la resolució de reptes i la manipulació directa, és possible fomentar el pensament crític, la curiositat científica i la creativitat entre l’alumnat. Cada edició del curs presenta entre 4 i 5 pràctiques d’aula reals, implementades amb èxit en diversos centres educatius del territori. Aquestes activitats han estat seleccionades per la seva eficàcia, adaptabilitat i capacitat de motivar els alumnes. A més, es mostren amb una mirada pràctica que inclou tant les instruccions com l’enfocament pedagògic i els resultats assolits. Experimenta en xarxa” és també una oportunitat per compartir inquietuds, fer xarxa entre professionals i endur-se a casa recursos útils per dinamitzar les ciències a l’aula sense grans infraestructures. L’objectiu és demostrar que fer ciència a l’escola és possible, accessible i, sobretot, apassionant. |
|
| Jornada d’Innovació Docent | En aquesta jornada hi haurà un nombre important d’equips que exposaran els seus projectes i els primers resultats obtinguts. A més, es presentaran els avenços de les dues Xarxes d’Innovació Estratègiques de la URV que ha comptat amb docents de tots els àmbits i del PTGAS: la Xarxa d’Interdisciplinarietat en l’àmbit de la docència i la Xarxa d’Innovacions Metodològiques amb aplicació de la intel·ligència artificial. | |
| Accions de la URV obertes al Dept. d’Educació i FP | 7000200021- Canva aplicat a la pràctica docent -Curs. VT Curs a distància (A distància). Del divendres 3/7/2026 al 24/7/2026 de 10:00h a 11:00h 7000210021 -Impressió 3D amb materials reciclats – Taller. VT Curs a distància (A distància). Del dimecres 1/7/2026 al 24/7/2026 de h a h 7000260021 -Bases del pensament computacional a través de llenguatges de programació. Curs. VT Curs a distància (A distància). Del dimecres 1/7/2026 al 24/7/2026 de h a h 7000220021 -La resolució de problemes a primària. -Taller. ICE Universitat Rovira i Virgili (Tarragona). Del dimarts 7/7/2026 al 10/7/2026 de 9:00h a 11:30h 7000230021 -Estratègies per engrescar i ensenyar a escriure -Taller. ICE Universitat Rovira i Virgili (Tarragona). Del dimecres 1/7/2026 al 6/7/2026 de 9:00h a 11:30h 7002040021 -IV Congreso Internacional Carlos Barral y el boom de las escritoras -Jornada / Jornades. U Universitat Rovira i Virgili (Tarragona). Del dijous 18/6/2026 al 19/6/2026 de 9:00h a 20:00h 7000330021 -Eneagrama per a professionals de centres educatius -Taller. Fundació Casa Àmbar (La Selva del Camp). Del dissabte 13/6/2026 al 13/6/2026 de 9:00h a 14:00h 700XXX0021 -Impressió 3D amb materials reciclats – Taller. VT Curs a distància (A distància). Del dimecres X/X/2026 al X/X/2027 de h a h 700XXX0021 -Programació amb Python: del pensament computacional a la resolució de problemes -Curs. VT Curs a distància (A distància). Del dilluns X/X/2026 al X/X/2027 de h a h 700XXX0021 -Formació en talladora Làser, Impressora 3D i Disseny amb Inskcape -Curs. VT Curs a distància (A distància). Del dilluns X/X/2026 al X/X/2027 de h a h 700XXX0021 – Iniciació a tecnologies digitals avançades per a docents d’educació primària -Curs. VT Curs a distància (A distància). Del dilluns X/X/2026 al X/X/2027 de h a h 700XXX0021 – Iniciació a tecnologies digitals avançades per a docents de Formació Professional -Curs. VT Curs a distància (A distància). Del dilluns X/X/2026 al X/X/2027 de h a h |
|
| Premi de Recerca en Química | La Facultat de Química de la URV organitza, juntament amb l’AEQT, uns premis adreçats a estudiants que hagin realitzat el Treball de Recerca. Podran presentar els seus TdR de 2n BAT, amb investigacions tant pures com aplicades o de difusió de la Química en l’entorn. Un jurat valorarà els treball presentats i atorgarà premis econòmics per als tres millors estudiants i als centres als que han estat vinculats durant el TdR. Es realitzarà un acte de lliurament de premis durant el 1r quadrimestre del curs, organitzat per la Facultat de Química. | |
| Campus Físicomatemàtic d’Estiu URV | El Campus Físicomatemàtic és una activitat en format en línia que organitza la URV durant els mesos de juny i juliol, dissenyada específicament per a estudiants de 4t d’ESO i 1r de BAT amb excel·lents qualificacions en aquestes matèries de Catalunya, el País Valencià i les Illes Balears. El campus ofereix una sèrie de sessions interactives sobre temes d’interès i d’actualitat relacionats amb física i matemàtiques, com machine learning, epidèmies, forats negres, ones gravitacionals, atzar i models matemàtics, dinàmica de galàxies, física i computació quàntica, l’eclipsi, superconductivitat, etc., impartides per investigadors rellevants que estan treballant en aquests camps. Suposa una oportunitat única perquè els estudiants puguin ampliar els coneixements i conèixer de primera mà l’apassionant món de la recerca i les persones que la lideren. Del 30 de juny al 30 de juliol de 2026, 10 sessions, tots els dimarts i dijous de 10 a 12 h. Sessions en línia (Microsoft Teams). Lliurament de diplomes d’aprofitament. | |