Quan parlem de videojocs, resulta difícil obviar els elements de risc. En l’imaginari col·lectiu, els titulars sobre els perills (reals, no es pot negar) associats al seu consum encara pesen més que les oportunitats que ofereixen. Però els videojocs són, sobretot pels joves, alhora un dels entreteniments digitals preferits i una forma de socialització. No hi ha una altra opció que educar-los perquè en facin un ús intel·ligent i segur, i aprofitar la seva dimensió formativa i inclusiva.
Aquest és l’objectiu de la situació d’aprenentatge que us presentem. Juga intel·ligent, juga segur planteja un repte motivador per l’alumnat: què en saben del seu videojoc preferit?
Les activitats proposades faciliten que l’alumnat reflexioni sobre el paper que tenen en la seva vida: Aprenc alguna cosa amb els videojocs? Què m’expliquen? Tenen riscos? Es poden minimitzar? Com?
Per tal de promoure una tria i un ús crític i responsable, la seqüència didàctica introdueix conceptes com ara la narrativa i la capacitat dels videojocs per transmetre valors, o els patrons foscos. Vull saber-ne més
Part de la mala fama dels videojocs té a veure amb l’estreta relació que alguns tenen amb els jocs d’aposta. Les caixes de recompensa o loot boxes semblen estar en la frontera entre el joc i el joc d’aposta.
Aquesta dimensió dels videojocs s’aborda en la proposta didàctica Què t’hi jugues?
També trobareu activitats perquè els joves aprenguin a gestionar el temps de joc i prenguin consciència de la necessitat de protegir la identitat digital en les plataformes de videojocs. Veure la proposta
En el món del videojoc, “hi ha un oceà vermell amb tot l’entreteniment i molta inversió, i una zona blava, la dels videojocs aplicats que s’utilitzen per a moltes coses, com la formació o la millora del benestar emocional”. És el que ens explica Frank del Aguila, fundador i CEO de Delaguila Games, una entitat que promou la cocreació de videojocs com a eina de transformació social i millora de la salut mental. Si voleu conèixer el seu model empresarial d’economia circular del coneixement i de professionalització de joves vulnerables a través de la cocreació de videojocs i les experiències intergeneracionals, trobareu l’entrevista sencera aquí. Llegir la conversa
El Departament de Cultura ha publicat la guia Partida Compartida, amb orientacions pràctiques per gaudir dels videojocs en família de manera saludable, conscient i dialogada.
El document ens convida a ser actius: 
entendre l’entorn digital dels infants,
seleccionar i validar els jocs, 
establir normes i límits, 
jugar junts i parlar-ne. Us n’expliquem els punts clau a Fem una partida compartida?
PREMIS eduCAC
Trucs amb el croma 
, informatius 
, ficció 
, publicitat
, programes de 
o 
, pòdcast 
, audiovisuals amb IA 
, anàlisi del món audiovisual… al vostre centre, com treballeu l’educació mediàtica?
Expliqueu-nos-ho als Premis eduCAC 
Presenteu ja el formulari per internet (fins al 13/02/26). Projectes fins al 27/02! Bases dels Premis