En el marc del projecte de lectura que es du a terme a les escoles de Sant Vicenç dels Horts, Eulàlia Canal, l’autora del llibre “Un petó de mandarina” que llegeixen tots els alumnes de cinquè d’educació primària, ha visitat les escoles Mare de Déu del Rocío i La Guàrdia. Els alumnes li han llegit […]
Eulàlia Canal visita les escoles Mare de Déu del Rocío i La Guàrdia Llegeix més »
Al portal del Programa de Biblioteques Escolars Puntedu es recullen un conjunt d’experiències reeixides, des de la perspectiva de la biblioteca, que s’han realitzat en centres educatius de tot Catalunya. S’hi destaca l’àmbit o àmbits de la biblioteca escolar on es desenvolupa majoritàriament, i se sintetitza amb una frase l’esperit, la idea i la intenció
Biblioteca escolar: recull d’experiències Llegeix més »
La piràmide de la lectura és una proposta que vol oferir al professorat una eina de reflexió sobre algunes de les activitats que propicien la implicació de l’alumne en la lectura i, de retruc, faciliten l’adquisició de l’hàbit lector, amb la finalitat d’orientar o reorientar la seva tasca docent i establir línies de continuïtat amb
La piràmide de la lectura Llegeix més »
Talonari per esdevenir Superlectors Propostes i reptes per fer de la lectura una activitat emocionant LEXCIT Autoria: Marta Roig Il·lustració i disseny: Wylma Blein Edició: Fundació Jaume Bofill, 2014 Aquesta publicació de la Fundació Bofill en el marc del programa LECXIT presenta unes propostes divertides i reptes simpàtics per fer de les sessions de lectura una
Talonari per esdevenir superlectors Llegeix més »
Són molts els llibres que s’han editat i s’editaran amb motiu del tricentenari de l’Onze de setembre de 1714. A hores d’ara, si fem un cop d’ull a les prestatgeries i als aparadors de les llibreries ja podrem triar i remenar: novel·les i narracions per a infants, joves i adults; estudis històrics i llibres de divulgació; àlbums
Itinerari lector sobre els fets de 1714 Llegeix més »
Les Rutas de lectura són una proposta de selecció de títols, tots ells àlbums il·lustrats, on la lectura continuada i ordenada dels mateixos porta a l’assoliment d’un objectiu. Aquesta primera guia de les Rutas de lectura té com a principal objectiu treballa la comunicació a l’aula. S’estableixen 8 rutes: Ruta 1. Función de la comunicación. Ruta
Rutas de lectura. Guias para trabajar la comunicación en el aula Llegeix més »
En el marc del Pla de Lectura de Centre, l’escola Cossetània de Vilanova i la Geltrú ha elaborat una programació de competència informacional, que podeu consultar aquí.
Programació de Competència Informacional de l’escola Cossetània Llegeix més »
Biblioteca de l’escola Los Boliches de Fuengirola: propostes per a la difusió de les seves activitats.
Visibilitat de la biblioteca escolar Llegeix més »
Aquest material ha estat elaborat de Mònica Badia, del seminari de biblioteques escolars de l’Alt Camp.
Llibres i àlbums il·lustrats Llegeix més »
