Davant l’inici del tercer trimestre escolar, i atès que molts centres preveuen portar a terme part del Servei Comunitari en aquest trimestre, especialment l’execució del servei, us fem arribar alguna informació que pensem pot ajudar en la tasca d’orientació als centres.
D’una banda, volem compartir una iniciativa del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei que consisteix en una crida a tots els centres que estiguin portant a terme accions d’ApS o de Servei Comunitari en relació a la Covid-19. Sabeu que alguns centres han engegat iniciatives com la lectura per telèfon, l’enviament de cartes, poemes o dibuixos, la confecció de mascaretes…
Podeu trobar més informació sobre la crida del Centre Promotor d’ApS a la pàgina web https://aprenentatgeservei.cat/
D’altra banda, volem recordar que alguns centres tenen previstos projectes de Servei Comunitari que no comporten cap tipus de contacte entre les persones, o què malgrat se’n preveia, es podrien reorientar per fer-los des de casa, fonamentalment a través de les xarxes. Us en proposem alguns exemples que es poden treballar, fent algunes adaptacions, a partir dels models transferibles que el Departament d’Educació posa a disposició dels centres a la Xtec, http://xtec.gencat.cat/ca/comunitat/serveicomunitari/modelstransferibles/
- En l’àmbit de suport a la tasca escolar: lectures compartides a través dels mitjans telemàtics, acompanyament en les tasques escolars proposades pels centres, activitats d’expressio oral, suport en l’ús de les eines digitals…
- En l’àmbit de participació ciutadana: Difusió de consells a les xarxes sobre internet segura, campanyes de conscienciació de la vulnerabilitat d’alguns col·lectius, detecció i denúncia de l’assetjament o violència, hàbits saludables, consum responsable…
- En l’àmbit de patrimoni cultural: estudi, documentació i difusió d’espais, tradicions culturals, (gastronòmiques, festives, musicals), reculls de vocabulari i frases fetes, llegendes locals, jocs, biografies…
- En l’àmbit de medi ambient: Anàlisi i reducció del malbaratament alimentari a les llars, reducció de residus, campanyes de compra sostenible, campanyes per al canvi d’hàbits contaminants…
- En l’àmbit d’intercanvi generacional: Lectures compartides a través dels mitjans telemàtics, clubs de lectura, cuina, exercici físic a la llar, conversa…
Si coneixeu alguna iniciativa o projecte que considereu pugui servir de referència a altres centres en la situació actual, us agrairíem ens la feu saber per tal de fer-ne difusió entre els referents de Servei Comunitari.
Finalment, us comuniquem que properament us farem arribar indicacions per a l’avaluació dels alumnes quant al Servei Comunitari.
