Ventana cinéfila Programa educatiu en línia i gratuït dedicat a la comunitat educativa. L’objectiu del projecte Ventana Cinéfila és portar el cinema als centres educatius amb un objectiu comú: la formació cinematogràfica dels espectadors del futur per ampliar la seva mirada social i la sensibilitat estètica a través de pel·lícules de recent producció a nivell […]
Projecte “Ventana Cinéfila” Llegeix més »
El tabac és la segona droga més consumida entre adolescents i joves de 14 a 18 anys. Un 39,4% n’ha consumit alguna vegada a la vida, un 22,9% ho ha fet en els darreres 30 dies i el 9,1% consumeix diàriament. Pel que fa a les altres formes de consumir tabac, la majoria d’adolescents considera
Videocàpsula educativa sobre el consum de tabac Llegeix més »
Guia per a la sostenibilitat de les pràctiques educatives formals i no formals en la promoció del dret a l’alimentació mitjançant la metodologia d’aprenentatge servei. Aquest projecte ofereix recursos tant per a docents i organismes públics, com per a consumidors i consumidores. La pandèmia ha mostrat com d’essencial i fràgil és la nostra alimentació i
Repensa el que menges Llegeix més »
14 de maig. Dia Mundial del Comerç Just Còmic divulgatiu que tracta la problemàtica del comerç injust imposat per les multinacionals. Saps en què consisteix el Comerç Just? Quin és el cost econòmic, social i ambiental del nostre sistema de consum? Què és la Sobirania Alimentària? Et convidem a acompanyar Joan i Maria per descobrir
Trenta mil seguidors a Instagram aconseguits en poques setmanes. Més d’un milió i mig de reproduccions dels continguts publicats a les seves xarxes, i una quota de pantalla mitjana del 18% dels programes emesos, que arriba al 28% en la franja dels 4 als 12 anys. Tot això és Eufòria, el concurs de talents estrenat per TV3 el passat
Cap a la construcció d’una ciutadania crítica i responsable Perquè el món demana canvis urgents i l’educació és una de les eines més poderoses que tenim per transformar-lo, volem intensificar el debat i us proposem treballar de forma més específica la presa de consciència entorn les injustícies socials, així com el foment de la integració
Informacions i recull de recursos elaborats per la Cooperativa NUS La grassofòbia és una discriminació cada cop més present a la nostra societat i l’àmbit educatiu no escapa d’aquesta realitat social. Els centres educatius no són espais neutres i aïllats d’aquesta realitat, sinó que els infants que són grassos pateixen amb major cruesa aquesta discriminació.
Violència estètica i grassofòbia Llegeix més »
El del decreixement no és un projecte que substitueixi tot allò que el conjunt de lluites contra el capitalisme ha suposat des de fa molt de temps: és, més aviat, una perspectiva que permet obrir un nou front de contestació del capitalisme imperant. En aquest sentit sembla raonable afirmar que al Nord desenvolupat de principis
Dotze preguntes sobre el decreixement Llegeix més »
RECURSOS SOBRE COEDUCACIÓ EN PRÉSTEC AL CRP Per tal de treballar aspectes bàsics de coeducació, perspectiva de gènere i els drets humans, i col·laborar en la construcció d’un model integral de persona, sense estereotips sexistes a partir del currículum i dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, el CRP de l’Alt Camp té en servei de préstec les següents maletes: Maletes de Primària i ESO
Recursos educatius 8M 2022 Llegeix més »
Guia didàctica que tracta qüestions al voltant de la identitat des del punt de vista de les relacions socials i virtuals. L’objectiu és adquirir conscienciació i sensibilització sobre les relacions desiguals entre homes i dones, i oferir recursos davant la violència entre iguals. En la proposta es treballen especialment qüestions relatives a la imatge, els
Màscares i identitats virtuals Llegeix més »
Guia didàctica que conté 15 activitats pensades per abordar la diversitat durant els primers anys de la vida escolar, amb l’objectiu de generar espais d’aprenentatge inclusius, en els quals la diversitat de formes de ser i de fer s’entengui com un valor a fomentar des de les primeres edats. Les temàtiques tractades són: relacions intergrupals,
Què saps sobre la roba que et poses? A la vida d’una peça de roba deixen marca moltes altres vides: la de qui va conrear el cotó, qui el va collir, qui va filar, qui va cosir… Malgrat que només en veus el producte final, la samarreta que pagaràs ha generat un impacte del qual, com
Les vides que vestim Llegeix més »
