El suïcidi és la 2a causa de mort en persones joves a Catalunya Posar en valor i sensibilitzar sobre la importància de la salut mental és fonamental.Des de 2003, cada 10 de setembre, l’Associació Internacional per a la prevenció dels suïcidi (IASP) en col·laboració amb l’Organització Mundial de la Salut (OMS) promou el Dia Mundial […]
Dia Mundial per al Prevenció del Suïcidi Llegeix més »
Troba tota la informació de cada pseudociència mitjançant l’abecedari, el cercador o per les seves categories En la complexa societat actual la ciència conviu amb el seu contrari, l’anomenada pseudociència, entesa com a fals coneixement. La dificultat per a definir el terme rau en l’heterogeneïtat de les seves pràctiques. El concepte abasta activitats diferents, des de les medicines
Infopseudociència Llegeix més »
El projecte Calendari Científic Escolar 2021 elaborat per professionals del CSIC es dirigeix a l’alumnat d’educació primària i secundària obligatòria. Cada dia s’ha recollit un aniversari científic o tecnològic com, per exemple, naixements de persones d’aquests àmbits o commemoracions de troballes destacables. El calendari s’acompanya d’una guia didàctica amb orientacions per a l’aprofitament educatiu transversal del calendari
Calendari científic escolar 2021 (CSIC) Llegeix més »
La biblioteca escolar, com a espai i com a servei, té unes especificitats que fan que sigui un entorn de treball i de gaudi que afavoreixi l’autonomia, l’autoconfiança i la personalització de l’aprenentatge. La biblioteca escolar pot ser un recurs potent per a la inclusió de l’alumnat. Des del Programa biblioteca escolar “puntedu” es vol
La biblioteca escolar com a eina d’inclusió Llegeix més »
→Malestar social i malestar docent: Una investigació sobre la síndrome de desgast professional “burnout” i la seva incidència socioeducativa (En castellà) David Sánchez Llull, Martí X. MarchyCerdà i Lluís Ballester Brage. Departament de Ciències de l’Educació. Universitat de les Illes Balears (UIB) Els docents han de donar resposta a una societat cada vegada més exigent
La síndrome de desgast professional “burnout” i la seva incidència socioeducativa Llegeix més »
L’omnipotència infantil, un problema bioètic. La necessitat i la urgència de repensar l’educació en el marc de l’ètica del cuidar Anna Molins i Paronella L’educació, tant en els primers nivells de socialització com en les seves etapes posteriors d’educació formal, està posant en risc el desenvolupament de l’autonomia individual tan necessària perquè l’alumne arribi a la
L’omnipotència infantil, un problema bioètic Llegeix més »
El present informe, “Rompiendo Moldes”, ofereix els resultats de la investigació que busca comprendre què opinen les persones adolescents i joves pel que fa als imaginaris socials vinculats a les violències masclistes. Des del CJAS s’ha conduit aquesta recerca a petició d’Oxfam. Això els hi ha permès poder comptar, alhora, amb la pràctica adquirida i
Rompiendo moldes Llegeix més »
L’origen de nous patògens com el SARS-CoV-2 prové de la degradació ambiental, per la qual cosa l’actual pandèmia de la COVID-19 hauria de fer-nos veure la connexió que hi ha entre la nostra salut i el medi ambient. Protegir el medi ambient i adoptar una enfocament de salut planetària és una estratègia essencial per evitar altres crisis de
Un enfocament de salut planetària Llegeix més »
El mapa recull experiències que fomenten la participació d’infants, adolescents i joves, i que promou una consciència crítica cap a les causes que generen desigualtats i conflictes i un canvi d’actituds i pràctiques o afavoreixen el treball en xarxa i la cohesió entre diferents agents de la comunitat. En aquest vídeo es presenten 4 exemples d’experiències recollides al
Mapa Educa Justícia Global Llegeix més »
Internet també contamina: la petjada ecològica de la xarxa Internet és una eina global, poderosa i eficient, que ens facilita la vida en molts aspectes. Però, som conscients de quant contamina la xarxa? Com que internet no es veu, la contaminació que genera és més difícil de percebre i també de calcular. Costa posar-se
Neteja digital per reduir l’impacte d’internet sobre el medi ambient Llegeix més »
El projecte “What’s Up!” és un programa innovador que aposta per la millora de la cultura educativa en relació a la salut mental i que obre un procés de normalització i apoderament del jove, clau en la lluita contra l’estigma. Qualsevol entitat o centre educatiu que vulgui implementar el projecte en el seu territori trobarà els
Com treballar la salut mental als instituts Llegeix més »
→“Què prefereixes, ser intel·ligent o ser feliç?” Entrevista al psicòleg Edgar Cabanas Per al psicòleg Edgar Cabanas, el problema de les intervencions educatives centrades en la felicitat “és que no són serioses, no està provat que funcionin. L’educació està saturada de gurus i ocurrències que fan més mal que bé”. Marta Asenjo. Sé que ets
Educar per a la felicitat? Llegeix més »
