Inscripció: del 2 de novembre fins al 22 de desembre de 2017
Lliurament dels treballs: del 15 de març al 7 de maig de 2018
Les categories, les modalitats i les lectures són les següents:
Categoria A. Alumnes de cicle mitjà d’educació primària
Ricardo Alcántara. L’ós que volia deixar de ser petit. Pagès editors.
Rosa Navarro. Faules explicades als infants. Edebé.
Categoria B.… Llegeix més»
Ja està obert el període d’inscripció de formació STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques), adreçades a centres de Primària i Secundària, organitzades pel Departament d’Ensenyament dins del Pla STEMcat de la Generalitat de Catalunya.… Llegeix més»
El 20 d’octubre es va publicar al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOCG) el Decret de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Aquest Decret és el resultat d’un intens procés de diàleg, complicitat i consens per millorar la qualitat de l’educació. És un pas endavant per l’educació del país, amb la voluntat d’avançar en la fita d’una escola per a tothom, amb un projecte per a cadascú. Aquesta publicació és el tret de sortida per al segon repte, i més important: ser capaços de portar al cor de l’aula cada actuació que recull el Decret i desplegar-ne de manera efectiva cada article per aconseguir que els infants i joves d’aquest país formin part d’una societat que afavoreixi el desenvolupament personal, professional i social de tothom al llarg de la vida.
El Departament d’Ensenyament ha publicat un nou document sobre: “Programar per competències a l’Educació Primària”
Aquesta publicació és una eina que facilita als centres la realització de processos de reflexió pedagògica i la formalització de les programacions.
“Sasif i la bruixa Jaravulà” és una història del desert i la gent que hi viu. Una història que cada dia es reescriu en els camins atzarosos que recorren les dunes, aconsellada per a nens i nenes de 6 a 12 anys.
Aquest projecte va recórrer els teatres de Catalunya i ara arriba en format de vídeo per poder ser utilitzat lliurement amb l’ànim de poder treballar la multiculturalitat i el respecte vers l’altre.
Enllaç d’accés al vídeo del conte: clicant la imatge o a https://youtu.be/xY_jgP08xhA
En quant tinguem la guia didàctica, us l’adjuntarem.
El blog de Anabel Cornago, El sonido de la hierba al crecer, recull de manera organitzada, materials i activitats de treball per a una gran gama d’àrees de cognició, motricitat, comunicació i llenguatge, emocions, teoria de la ment, habilitats socials, etc. que poden utilitzar-se a l’hora de promoure el desenvolipament de competències d’alumnat amb TEA.
Plataforma online amb 180 sessions per treballar les emocions i els valors a l’escola. Va adreçat als alumnes de 1r a 6è i és un recurs que permet que els metres tinguem programada l’àrea d’educació en valors durant tot el curs escolar.
Laboratori de Jocs és una associació sense ànim de lucre que té per objectiu el foment de l’ús dels jocs de taula en l’àmbit educatiu.
És una plataforma web gratuïta, oberta i col·laborativa que pretén recollir i difondre experiències reals d’ús de jocs de taula per part de mestres d’educació infantil i primària, de tal manera que puguin ser conegudes, reproduïdes, adaptades o utilitzades com a font d’inspiració per altres educadors.
Per a 5è i 6è. – Gratuït
Horari: de 9:30 a 12:00
Lloc: CRAG-Campus UAB
Dies: del 14 al 17 de novembre
Inscripcions fins el 20 de setembre… Llegeix més»
