Dinamització

Guanya una càmera 360° i un lot d’ulleres de realitat virtual pel teu centre amb Mobile History Map!

* Tria una temàtica i àmbit curricular concrets i treballa amb els teus alumnes un projecte d’aprenentatge georeferenciat a partir del territori més proper al centre. * Crea un escenari i genera amb els alumnes continguts singulars. Recorda que pots crear aportacions audiovisuals i de text i també jocs de preguntes i jocs de pistes! […]

Guanya una càmera 360° i un lot d’ulleres de realitat virtual pel teu centre amb Mobile History Map! Llegeix més »

Com ha de ser l’educació física per afavorir que l’alumnat sigui competent?

El Departament d’Ensenyament organitza el 14 d’abril la primera Jornada Com ha de ser l’educació física per afavorir que l’alumnat sigui competent? adreçada a mestres d’educació física de primària a l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) L’objectiu d’aquesta jornada és compartir el nou document d’identificació i desplegament de les competències bàsiques de l’àmbit de l’educació física, per

Com ha de ser l’educació física per afavorir que l’alumnat sigui competent? Llegeix més »

EXPERIÈNCIA FOTOGRÀFICA INTERNACIONAL DELS MONUMENTS

Concurs de fotografia i patrimoni a través d’Instagram, amb l’objectiu d’apropar els alumnes de secundària al patrimoni monumental. Enguany, un fantàstic  instrument per participar en l’Any Europeu del Patrimoni Cultural Inscripcions fins l’1 de maig. Podeu troba més informació en aquest enllaç. Aquesta activitat pot resultar d’interès per als centres que participen en el programa “Apadrinem el

EXPERIÈNCIA FOTOGRÀFICA INTERNACIONAL DELS MONUMENTS Llegeix més »

Premi DIALOGA

Una bona oportunitat per sensibilitzar l’alumnat sobre la necessitat de mantenir relacions positives en els centres i implicar-s’hi davant l’assetjament.
El període d’INSCRIPCIÓ finalitza el proper 31 de MARÇ.

Premi DIALOGA Llegeix més »

Premi participa a l’escola

El premi Participa a l’escola és un premi per a les escoles o instituts que han dut a terme, durant el curs, experiències de participació en què l’alumnat s’hagi involucrat en la vida del centre. Si sou una escola que treballa perquè els seus membres es converteixin en subjectes actius que participen per a transformar el que els

Premi participa a l’escola Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut