L’any 1999 la Conferència General de la UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia. Per celebrar ho, des de l’any 2008 la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració tant en el nostre domini lingüístic com a la resta d’Europa i del món amb l’elecció d’un […]
‘Els nostres clàssics en veu alta’ és una modalitat de Lletres a les Aules que ofereix als centres educatius la possibilitat de treballar autors patrimonials de manera lúdica i participativa a través de l’oralitat per tal de fomentar el gust per la lectura i l’hàbit lector. S’entén per autors patrimonials aquells autors del passat que representen un llegat cultural, conformen la memòria
Forma part dels nostres clàssics en veu alta Llegeix més »
Dimecres passat, 6 de març, a la sessió del seminari de literatura infantil i juvenil i biblioteca escolar, vam conèixer tres autors – il·lustradors contemporanis: Shaun Tan, Rébecca Dautremer i Benjamin Lacombe. La nostra estimada companya Ester Gibert, ens va preparar un Menú Literari de primera! Comptava amb primer plat, segon plat i postres, tot molt
Monogràfic d’autor: Shaun Tan, Rébecca Dautremer i Benjamin Lacombe Llegeix més »
Els tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius, publicats pel Departament d’Educació, estan pensats per acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula. A continuació trobareu els enllaços en els quals podeu recuperar les xerrades que es van fer en línia, les presentacions digitals i els materials
La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics Llegeix més »
L’any 1999 la Conferència General de la UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia (DMP). Per celebrar ho, des de l’any 2008 la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració tant en el nostre domini lingüístic com a la resta d’Europa
Dia mundial de la poesia 2024 Llegeix més »
Dimecres 14 de febrer, amb les docents participants al seminari de literatura infantil i juvenil i biblioteques escolars, vam poder gaudir de la mà de l’Anna Codina d’una sessió de novetats increïble. L’Anna és bibliotecària de la biblioteca municipal Joan Vinyoli, de Santa Coloma de Farners. Des d’aquí volem agrair a la direcció de la
Novetats literàries a la Biblioteca Joan Vinyoli Llegeix més »
Al web de l’alumnat d’origen estranger, hem trobat aquest article d’una mestra de la zona: Una de les activitats que duu a terme el professorat que participa en la formació Llenguajocs. L’aprenentatge de la llengua a través del joc, consisteix a dissenyar una proposta lúdica per ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa i lingüística
El joc “Descobrim un missatge secret!”, per treballar la llengua escrita Llegeix més »
Sota l’eslògan Alça la veu!, la segona edició del certamen obre avui la participació. Des d’aquest 12 de febrer fins al proper 15 de març, els joves d’entre 16 i 25 anys podran fer arribar, a títol individual, un vídeo llegint en veu alta un text de prosa o poesia en català. Aquests fragments seran
II Certamen de Lectura en Veu Alta per a Joves Llegeix més »
Amb la voluntat de difondre el pensament i l’obra d’Antoni Tàpies i amb motiu de la celebració del centenari del naixement de l’artista, la Fundació Antoni Tàpies convoca un concurs de crítica d’art adreçat a estudiants des de cicle superior de primària fins a batxillerat i cicles formatius de grau mitjà. Els objectius són potenciar
I concurs d’escriptura crítica “Teresa Barba” Llegeix més »
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació. Són els següents: La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura
La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys Llegeix més »
