El Marc d’innovació pedagògica a Catalunya defineix la innovació pedagògica com un procés planificat de canvi i renovació que es fonamenta en la recerca, que respon a l’evolució social, que condueix a obtenir una millora en la qualitat del sistema educatiu i ser transferible a la resta de centres educatius. Des del Laboratori de Transformació […]
Resolució de reconeixement de pràctiques educatives de referència Llegeix més »
L’Agenda 2030, adoptada el 2015 per 193 països, va establir 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) que la comunitat internacional es va comprometre a assolir d’una manera ètica i sostenible. Des d’aquesta perspectiva, no hi ha dubte que els ODS representen una oportunitat per a la infància, ja que promouen i impulsen els drets que
Els drets de la infància des de la perspectiva dels ODS Llegeix més »
Dirigit als professors i professores de Biologia i Geologia, Ens agradaria poder comptar amb vosaltres i, especialment, amb el vostre alumnat de 1r i 2n de batxillerat*, per participar en les OLIMPÍADES DE GEOLOGIA que celebrarem el PROPER 4 DE MARÇ de 2022. Ens alegra enunciar que la jornada se celebrarà a les universitats catalanes com altres
13a Olimpíada de Geologia de Catalunya Llegeix més »
Actualment tenim molt clar que els infants han d’aprendre a aprendre, han d’aprendre a gestionar el seu propi aprenentatge, perquè puguin aprendre durant tota la vida. Cal que siguin autònoms aprenent, que sàpiguen adaptar-se a les necessitats del moment i ser creatius per reinventar-se. En aquest article de la Nati Bergadà, descobriràs diferents instruments que
L’avaluació competencial i els instruments d’avaluació Llegeix més »
El conte narra l’experiència d’un nen amb TEA que ha de gestionar el seu primer dia a l’escola. ‘ReMi, un nen que Fa Sol’ serveix per sensibilitzar els infants sobre el trastorn de l’espectre autista i proposa la música com a element inclusiu Esther Escolán L’escola ha de tendir cada vegada més a ser un
Un conte que apropa l’autisme als infants Llegeix més »
Teniu disponibles les bases dels concursos mSchools Student Awards. Els participants poden presentar-se a concurs en les següents modalitats: Scratch Challenge (3r, 4t, 5, i 6è Primària; 1r i 2 d’ESO), Mobile History Map (Primària i Secundària) i App Education (3r i 4t d’ESO, Batxillerat i cicles formatius).
Mschools [Convocatòria oberta] Llegeix més »
La Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) organitza la prova Cangur de matemàtiques que enguany realitzarà el 17 de març de 2022. Com ens anys anteriors les proves abasten tots els nivells des de 5è de primària a 2n de batxillerat. El termini d’inscripció, per a tots els nivells, estarà oberta del 10 de gener al 22 de febrer de 2022.
Prova Cangur 2022 Llegeix més »
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat el Tast de dades. 30, corresponent al mes de novembre, que respon a la pregunta: Quina és l’evolució de la bretxa entre noies i nois en matemàtiques i medi natural de sisè de primària? El Departament d’Educació, amb l’objectiu de promoure la presència de les dones en les professions STEAM
La bretxa noies-nois en MAT i MN a 6è Llegeix més »
El proper 11 de febrer tindrà lloc l’activitat #100tífiques coincidint amb el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. Us informem que aquest dia s’emetran pel canal Youtube de la FCRI cinc xerrades via streaming. Si hi ha algun centre de la zona que no s’ha inscrit i que finalment s’anima a voler participar a l’activitat ho pot fer
#100tífiques 2022 Llegeix més »
