Aquest curs, 15 escoles públiques han entomat el repte de reimaginar la seva biblioteca escolar a través de BiblioTech, un programa pilot que vol revitalitzar-ne l’ideari col·lectiu, reivindicant el seu rol imprescindible de palanca per l’equitat i la transformació educativa.
“A Catalunya, només el 58% dels centres públics disposen d’una biblioteca escolar, quan el 2015 eren el 79%”
Són 15 escoles pioneres que han transformat les seves biblioteques i han integrat tecnologia, robòtica i activitats creatives per fomentar un aprenentatge inclusiu i innovador. Amb l’objectiu principal de reduir les desigualtats socioeconòmiques i culturals i oferint espais dinàmics per a tota la comunitat educativa.
Escoles que s’han preguntat què ha de ser una biblioteca escolar avui i han posat en marxa un nou model que respongui a les seves necessitats.
No et perdis els seus projectes, els reptes que han enfrontat, com ha estat el procés i les oportunitats de canvi que han generat!
1. Escola Àgora de Barcelona
2. Escola Brasil de Barcelona
3. Escola Carles III de La Ràpita
4. Escola Cassià Costal de Girona
5. Institut-Escola Daniel Mangrané de Jesús (Tortosa)
6. Escola Doctor Alberich i Casas a Reus
7. Escola Enric Farreny de Lleida
8. Escola Jacint Verdaguer de Castelldefels
9. Escola La Mercè de Tortosa
10. Escola Marià Fortuny de Reus
11. Escola Mas i Perera de Vilafranca del Penedès
12. Escola Montessori de Rubí
13. Escola Orlandai de Barcelona
14. Escola Pompeu Fabra de Reus
15. Escola Torrent d’en Melis a Barcelona
Més informació a l’article de la Fundació Bofill