L’avaluació formadora com a procés per a la millora de l’adquisició de les competències bàsiques
Objectius:
– Conèixer i millorar procediments d’avaluació formadora com a part del procés d’aprenentatge.
– Implementar metodologies de caràcter competencial que donin resposta de manera globalitzadora a les diferents competències bàsiques.
– Transferir els aprenentatges resultants del projecte a la resta de professorat dels centres del consorci i a la resta de professorat de Santa Coloma de Gramenet.
– Afavorir la internacionalització dels centres educatius
Cada centre participant ha desenvolupat el seu propi pla de d’acció d’acord amb el seu projecte educatiu.
Aquesta publicació és responsabilitat exclusiva del seu autor. La Comissió no és responsable de l’ús que es pugui fer de la informació aquí difosa.
