Jornada L’Educació que ve: La IA com a motor de millora eductiva que va tenir lloc dimarts 13 de febrer i que podeu visualitzar clicant aquest enllaç. Es va presentar el document que recull orientacions i recomanacions per incorporar l’IA a les aules i un nou espai web de referència d’Xtec, IA en Educació […]
Jornada “L’Educació que ve: l’IA com a motor de millora educativa” Llegeix més »
L’alumnat de cicle superior de l’escola Sant Agustí de Riba-roja d’Ebre mitjançant l’ambient d’aprenentatge de la ràdio escolar (enllaç), aquest curs 2023-24 han fet d’investigadors i reporters per a donar a conèixer, des del seu punt de vista i des de la recerca realitzada, l’entorn patrimonial del seu poble sobre els forns d’oli de ginebre.
Reporters dels forns d’oli de ginebre a l’escola de Riba-roja d’Ebre Llegeix més »
El Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius amb l’objectiu d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula. La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura literària a primària. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura literària a
La lectura literària de 0 a 18 anys – Dimecres 28/2/24 (en línia) Llegeix més »
Com a referent experta dins la Xarxa de Competències del Departament, Neus Sanmartí dona eines per assolir un bon aprenentatge de tot l’alumnat. Exposa la importància de la fase d’estructuració dins el cicle de l’aprenentatge, per assentar els coneixements, on cada alumne ha de fer el seu propi resum, ha de reconèixer els seus propis
Com avancem en l’aprenentatge amb Neus Sanmartí Llegeix més »
Inscripció oberta al TALLER APRENDRE A L’EDUCACIÓ INFANTIL al PFZ de la Ribera d’Ebre per iniciar el 8 d’abril . Taller de 20 hores (amb 6 sessions presencials) adreçat a educadores i mestres d’educació infantil de centres públics que volen reflexionar sobre l’aprenentatge dels infants a l’etapa d’educació infantil 0-6 anys, tenint com a referència
Taller Aprendre a Educació Infantil PFZ Ribera d’Ebre Llegeix més »
La ZER Font de l’Aiguadí exposa el seu treball amb les famílies sobre el canvi de mirada en el procés avaluatiu, dins la sessió de la Xarxa de Transformació Educativa (centres PACTE) de les Terres de l’Ebre, el dia 29 de gener a Tortosa. Després de la visita i exposició de l’Escola Cinta Curto a
La veu de les famílies i l’avaluació a la ZER Font de l’Aiguadí -Xarxa TTE Llegeix més »
A la sessió del Seminari de Coordinació directors centres d’educació infantil i primària del PFZ de la Ribera d’Ebre, realitzada el 24 de gener a l’Institut-Escola 3 d’Abril de Móra la Nova, l’equip directiu del centre amb Àurea Martí, Magda Urgell i Sònia Carmona, ha preparat l’exposició del treball del nou currículum que estan realitzant al
Dinàmiques EAS seminari direccions a l’IE 3 d’Abril de Móra la Nova Llegeix més »
3a sessió webinar de les dues subxarxes de la Xarxa territorial de Cultura Digital, CDC i COMD. Recordeu que heu d’omplir els formularis d’assistència que teniu enllaçats a cada sessió de les respectives subxarxes. La setmana anterior a les respectives sessions territorials enviarem recordatori a les persones inscrites. Data: dijous 25 de gener 17:30h sessió comú
3r Webinar subxarxes CDC i COMD – dijous 25 de gener Llegeix més »
Escoltem la veu dels experts i a Meritxell Monguillot de l’equip AVALUAR PER APRENDRE per endinsar-nos en les fases del cicle de l’aprenentatge. La Situació d’Aprenentatge que planifiquem l’equip docent inclou diverses tipologies d’activitats organitzades dins “el cicle de l’aprenentatge”: -Activitats inicials, com a punt de partida, per a connectar amb els coneixements previs. -Activitats de
Xarxa de competències i Cicle d’Aprenentatge Llegeix més »
Previstes dues activitats territorials en format virtual (Terres de l’Ebre) de formació del programa Coeduca’t. Inscripció fins el 15 de gener. Codi 8000320519 Coeduca’t amb el currículum (enllaç inscripció i tota la informació de l’activitat). Adreçada a referents de coeducació dels centres i equips docents que vulguin crear comissió de centre per iniciar pràctiques coeducatives o
