Roser Gay, il·lustradora riberenca, col·labora amb les escoles i centres docents de la comarca. Aquí tenim el recull que ha realitzat l’Institut-Escola 3 d’Abril de Móra la Nova, a partir de les preguntes del seu alumnat. Article: Moltes gràcies Roser. Altres articles de Roser Gay, aquí. Murals il·lustrats als centres: Escola St. Agustí de […]
Seguim a la il·lustradora Roser Gay als centres Llegeix més »
“Una bona educació emocional, és un bon predictor de l’èxit social” , afirma Marta Gutiérrez, psicòloga especialitzada en psicologia infantil i orientació educativa. I és que les emocions afecten la nostra manera de percebre i viure les coses, i per tant, saber gestionar-les ens permet controlar com vivim la vida. En aquest sentit, educar en les emocions des de petits augmenta les habilitats
Més recursos emocionals per treballar amb l’alumnat Llegeix més »
La tutoria als diferents centres educatius i ensenyaments ha tingut i està tenint un paper clau en aquests temps d’ensenyament telemàtic. Si fins ara calia tenir molt clares les funcions i tasques de la tutoria, a partir d’ara caldria actualitzar i recollir tenint en compte una nova organització dels centres de cara al curs 20-21
RECULL WEBINARS TUTORIA #ClaustreObert #joemquedoacasa Llegeix més »
Us volem compartir un material molt interessant que ha realitzat la mestra de suport a la inclusió de l’escola de Flix, psicopedagoga i formadora d’Educació emocional Raquel Sánchez Segarra. Aquest material pretén oferir un punt de partida per crear espais d’ ESCOLTA ACTIVA, GESTIÓ EMOCIONAL I ACOMPANYAMENT des de les escoles; repte educatiu més que
L’acompanyament emocional a l’escola de Flix! Llegeix més »
Aquest temps de confinament, de treball i relacions socials virtuals han fet replantejar-se molts aspectes de les relacions escola-comunitat educativa. A hores d’ara molts centres ja estan preparant l’inici del curs 20-21 i es plantegen introduir canvis per fer-les més fàcils, àgils i enriquidores. Hem preparat un recull de WEBINARS amb experiències de centres al
RECULL WEBINARS COMUNITAT EDUCATIVA, FAMÍLIA I ESCOLA #ClaustreObert #joemquedoacasa Llegeix més »
Des de l’acompanyament emocional, passant per consensuar noves estratègies metodològiques, fins la cohesió de grup i el treball en xarxa. Una infografia molt clara, acompanyada d’un formulari per als docents i una guia d’aprofitament. Des del Servei Educatiu del Segrià a la jornada de direccions de CRPs de Catalunya. Segur que podrem agafar idees per
Escolta activa per al retrobament als centres docents Llegeix més »
ANGLÈS A LA ZER BENISSANET-MIRAVET amb Maribel Garcia Prades projectes per a la Fundación Vicente Ferrer del “School to school programme” .
English a la ZER Benissanet-Miravet Llegeix més »
Diari del Confinament amb RAQUEL SANCHEZ i la comissió de convivència de l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix: APRENEM DEL QUE VIVIM ACOMPANYAMENT EMOCIONAL A LES FAMÍLIES I ALUMNAT article a la web del centre, aquí.
Aprenem del que vivim Llegeix més »
Volem fer èmfasi que en aquesta desescalada i en la propera reobertura de centres, cal que pensem a atendre tot tipus de situacions complexes i d’especial sensibilitat, entre les quals també és possible detectar-hi alguna forma de violència masclista. En aquest enllaç s’ofereixen diferents protocols d’actuació per intervenir i donar-hi resposta. Ens hem d’assegurar que
Abordatge violències masclistes Llegeix més »
L’equip del CRETDIC ha elaborat aquesta infografia sobre el retorn al centres educatius i un complert document El retorn de l’alumnat i el professorat als centres. Criteris i orientacions per als retorn als centres després de confinament per la Covid-19 (maig 2020), en el qual es recull els aspectes emocionals claus pel retorn als centres i recomanacions per atendre
Document del CRETDIC: retorn a les aules Llegeix més »
