GENERAL

INTERPRETEM EL PAISATGE FLUVIAL I ACTUEM. Presentació de la maleta

Dins de les formacions del CESIRE Àmbit Cièntífic i Medi Interpretem el paisatge de… i actuem han organitzat una sessió virutal de presentació d’una maleta que estarà en préstec a diferents CRP’s del territori. Data i horari:  dimecres 26 de maig 2021 de 17.30h a 19.30h. Els objectius de la sessió són: Presentar la maleta […]

INTERPRETEM EL PAISATGE FLUVIAL I ACTUEM. Presentació de la maleta Llegeix més »

TAST DE DADES 26. Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?

El Consell Superior d’Avaluació del sistema eduacatiu ha publicat el Tast de Dades núm. 26. En aquest informe s’aprofundeix en el treball realitzat al Tast de dades 24 en el que s’analitzava que els centres de complexitat alta —a diferència dels de complexitat mitjana i baixa— tenien percentatges més elevats d’alumnat que afirmava patir angoixa

TAST DE DADES 26. Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament? Llegeix més »

RECURS CESIRE ÀMBIT MATEMÀTIC. Sèrie de vídeos fraccions

Al Canal Youtube del Cesire Àmbit Matemàtic Creamat trobareu una llista de reproduccció de 15  vídeos per treballar les fraccions. Aquest és un dels recursos en els que es va fer incidència a  l’última sessió de formació d’acompanyament de la maleta Laboratori de Matemàtiques. Podreu treballar: concepte de fracció, fraccions plegant paper,  fracció com a

RECURS CESIRE ÀMBIT MATEMÀTIC. Sèrie de vídeos fraccions Llegeix més »

JORNADA STEAM TERRES DE L’EBRE. Pensament crític, les bones preguntes i rutines de pensament

Sessió de la Comunitat 15 STEAMCat a la que assistim acompanyant als centres de la nostra comarca que formen l’Aliança Steam. A l’inici de la jornada s’han facilitat informacions interessants, entre elles que la Jornada eXploraSTEAM tindrà lloc el dia 2 de juliol de manera virtual. Hem treballat amb l’eina de videoconferències Congregate.Live, molt útil

JORNADA STEAM TERRES DE L’EBRE. Pensament crític, les bones preguntes i rutines de pensament Llegeix més »

LABORATORI DE MATEMÀTIQUES. Última sessió de formació acompanyament centres

Última sessió de formació d’acompanyament a centres de Terres de l’Ebre que disposen en préstec la maleta Laboratori de Matemàtiques, entre ells l’IE 3 d’Abril (Móra la Nova).  La sessió va estar dividida en tres parts: Espai COMPARTIM: Avaluació del procés de canvi que han realitzat els centres i la continuïtat. Cada centre ha exposat

LABORATORI DE MATEMÀTIQUES. Última sessió de formació acompanyament centres Llegeix més »

17 Maig_Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Transfòbia i la Bifòbia

#stoplgbtifobia #coeducat #lesescoleslliuresdeviolencies Cada 17 de maig es commemora la lluita contra l’homofòbia (lesbofòbia i gaifòbia), la bifòbia, la transfòbia i la fòbia a la intersexualitat. Des del sistema educatiu, recordem que cal treballar per garantir els drets de les persones LGBTI a fi que la vivència del gènere sigui una vivència saludable i empoderadora de totes

17 Maig_Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Transfòbia i la Bifòbia Llegeix més »

NOU DOCUMENT PLA EDUCACIÓ DIGITAL: L’ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil

A la 5a sessió de la XTCD es va presentar el nou document Ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil. Aquest nou document forma part del Pla d’Educació Digital i és un dels que s’haurà de tenir en compte per elaborar l’Estratègia Digital de Centre. Està estructurat en sis apartats: Introducció Normativa Tecnologies digitals

NOU DOCUMENT PLA EDUCACIÓ DIGITAL: L’ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil Llegeix més »

QFT i DINÀMICA DE GRUPS FISHBOWL. Grup de treball Apadrinem

Al grup de treball Apadrinem el nostre patrimoni del que formem part, hem treballat la dinàmica de grups, els valors dels protocols de conversa i la importància de les preguntes en l’aprenentatge profund (Question Formule Tecnic). Els passos per utilitzar aquesta tècnica són: Iniciar el focus d’interès per formular-se preguntes  Introduir les normes per fer

QFT i DINÀMICA DE GRUPS FISHBOWL. Grup de treball Apadrinem Llegeix més »

DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA. Recurs Educació Inclusiva #divendrescoeducatiu

17 de maig, dia internacional contra l’homofòbia, la transfòbia i la bifòbia. Es commemora la data en que es va desclassificar l’homosexualitat com a malaltia mental per part de l’OMS (17 de maig de 1990).  Per poder treballar aquesta data als centres educatius, us enllacem el recurs/infografia que ha publicat Educació Inclusiva al seu Nodes:

DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA. Recurs Educació Inclusiva #divendrescoeducatiu Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut