El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya regula el procés de preinscripció i matrícula de l’alumnat als centres del Servei d’Educació de Catalunya i altres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons públics. Com a novetat, aquest any les famílies haureu de fer el procés de preinscripció de manera telemàtica al web preinscripcio.gencat.cat […]
Preinscripció i matrícula per al curs 2021-2022 Llegeix més »
Document: Orientacions per a l’avaluació de la Competència Digital de l’alumnat de Primària Un dels objectius del Pla d’Educació Digital de Catalunya és assegurar que l’alumnat sigui digitalment competent en acabar l’ensenyament obligatori. Per tal de treballar aquest objectiu el Departament d’Educació posa a l’abat dels docents aquest document orientacions metodològiques adreçades a l’assoliment de
Bernat Puig, Tècnic d’Igualtat, Gènere i LGBTI, del Consell Comarcal de la Ribera d’Ebre, en la sessió del seminari de biblioteques escolars de la Ribera d’aquest mes de gener comparteix idees, orientacions i RECURSOS DIGITALS PER A INCENTIVAR LA LECTURA amb la visió coeducativa. Des de visualitzar una història oral i compartir després l’imaginari i
Visibilitzar la coeducació des de la biblioteca escolar Llegeix més »
Què s’ha d’intentar fer i què s’ha d’evitar quan es dissenya per a usuaris… (guia completa) amb ansietat amb poca visió sords o amb dificultats auditives amb lectors de pantalla d’espectre autista amb dislèxia amb discapacitats físiques o motores
Dissenyant per l’accessibilitat Llegeix més »
Com podem prevenir conductes d’odi i discriminació entre els nostres fills/es? En aquesta guia trobareu informació i recursos per detectar si el/la vostre/a fill/a pateix aquestes conductes o si és ell qui les té amb un altre company, i com fer-hi front. A més a més, al butlletí del Departament d’Educació adreçat a tota la
Prevenció i detecció de conductes d’odi i discriminació Llegeix més »
Aquest recurs produït pel Departament d’Educació, permet aprendre i jugar, oferint una nova proposta de ludificació en l’educació socioemocional. Utilitzar aquest material facilitarà el desenvolupament de la consciència emocional, que implica percebre els sentiments propis i emocions, identificar-los i posar-los nom. De manera indirecta, aquesta proposta pot contribuir a la regulació i l’autonomia emocional, i a
Reconeixement d’emocions i necessitats Llegeix més »
El neologisme bibliotuber/booktuber fa referència al nova manera de compartir el gust per la lectura, la passió pels llibres i la promoció de l’hàbit de la lectura pujant vídeos a la xarxa. Si esteu pensant en organitzar activitats engrescadores amb el vostre alumnat per treballar el gust per la lectura i les recomanacions lectores tant
TOOLBOX: EXPERIÈNCIES BIBLIOTUBERS I BOOKTUBERS Llegeix més »
A l’escola Marcel·lí Domingo de Tivissa han plantejat el repte familiar MASTER XEF TIVISSA tenint com eix transversal la cuina. Amb la cuina es poden treballar aspectes com ara la comprensió lectora, la motricitat, la planificació, la higiene i la creativitat. I, a més, si és una activitat realitzada en família, les emocions i les
REPTE FAMILIAR CULINARI A L’ESCOLA MARCEL·LÍ DOMINGO (TIVISSA) Llegeix més »
La tutoria als diferents centres educatius i ensenyaments ha tingut i està tenint un paper clau en aquests temps d’ensenyament telemàtic. Si fins ara calia tenir molt clares les funcions i tasques de la tutoria, a partir d’ara caldria actualitzar i recollir tenint en compte una nova organització dels centres de cara al curs 20-21
RECULL WEBINARS TUTORIA #ClaustreObert #joemquedoacasa Llegeix més »
Des de l’acompanyament emocional, passant per consensuar noves estratègies metodològiques, fins la cohesió de grup i el treball en xarxa. Una infografia molt clara, acompanyada d’un formulari per als docents i una guia d’aprofitament. Des del Servei Educatiu del Segrià a la jornada de direccions de CRPs de Catalunya. Segur que podrem agafar idees per
Escolta activa per al retrobament als centres docents Llegeix més »
