En aquesta formació avançarem en la metodologia d’ambients d’aprenentatge que consisteix en organitzar a l’alumnat en diferents espais on poden construir els seus aprenentatges.
Objectius
•Oferir noves mirades metodològiques.
•Conèixer les bases psicopedagògiques dels ambients d’aprenentatge.
•Què i com es treballa en els ambients d’aprenentatge.
•Analitzar aquells continguts que puc treballar des dels diferents ambients d’aprenentatge.
•Reflexionar sobre el paper del docent com a acompanyant.
•Potenciar les possibilitats d’aquesta metodologia .
•Tenir eines que ens permet avaluar l’alumnat a partir del treball per ambient
Continguts
•Bases teòriques de l’aprenentatge per ambients.
•Diferències entre ambients, racons, espais, tallers.
•Concepte i imatge d’infància i principis de neuroeducació
•Rol de l’adult: acompanyar des del respecte
•Disseny dels espais
•L’observació i la documentació com a eines d’avaluació
Sessió 1. Dijous, 20/10/22 (17:30-19:30) – Presencial a l’ESC Ramon Perelló (Vilagrassa)
Dijous, 27/10/22 (17:30-19:30)- Sessió Virtual
Dijous, 3/11/22 (17:30-19:30)- Presencial a l’ESC Ramon Perelló (Vilagrassa)
Dijous, 17/11/22 (17:30-19:30)- Presencial a l’ESC Ramon Perelló (Vilagrassa)
Dijous, 1/12/22 (17:30-19:30)- Presencial al Centre de recursos La Noguera
📝 Enllaç per fer la inscripció a la formació.
