El curs sobre Trastorns d’Aprenentatge i de la Conducta pretén oferir als professionals i futurs professionals del camp de la sanitat i educació, una visió integradora del que podria ser un exemple de col·laboració entre l’educació i les neurociencias. Al llarg de la formació es donaran coneixements actualitzats i basats en l’evidència científica dels fonaments neurocognitivos de l’aprenentatge i del llenguatge i els processos afectius, motivacionals i socials en l’aprenentatge escolar, entre uns altres. A més, es tractaran de forma específica temes com els trastorns d’aprenentatge i del comportament.