Berga
Igualada
Manresa
Solsona
Vic
Moià
subseu Anoia
subseu Bages
subseu Berguedà
subseu Osona
subseu Solsonès
Inici
GestCREDA
ePèrgam
recursos
intranet
El CREDA
Què és
Història
Equip
Serveis
Horari i calendari
On som
Altres CREDA
PROFESSIONALS
Dossier d’Audició
Treball Auditiu CREDA CC
Recursos Digitals
Associacions
Guies
Formació
Materials propis
Recursos didàctics
Audiologia
Comunicació
Fonètica-Fonologia
Lectoescriptura
Lèxic
Llengua de signes
Morfosintaxi
FAMÍLIES
Acollida
Orientacions i informació
Modalitats d’escolarització
Guies
Associacions
Esdeveniments
ALUMNES
Activitat: Juguem amb les paraules
Activitat: TOT SOBRE MI
Recursos pels alumnes
Activitat El Meu Poble
Activitat Descriu i Dibuixa
Trobades alumnes
Sortides alumnes
Recursos TAC
ESPAI CENTRES
Demandes
Educació inclusiva
L1 Estrangera
Llenguatge
TDL (Trastorn de llenguatge)
Criteris d’atenció CREDA
Comportaments Lingüístics
L’ús del llenguatge a l’escola
MALL – SIAL
Pèrdua Auditiva
Beques i ajuts 23-24
Proves Accés Universitat 2024
Avaluació Comunicació Oral 22-23
Inici
Dossier d’Audició
Dossier d’Audició
Aneu a la barra d'eines
XTEC
Edu365
Digital
Nus (Xarxa docent)
Alexandria
ARC
Merlí
jClic
Linkat
Odissea
Àgora
Sinapsi
Dossier
Entra
Cerca
