XIV TROBADA DE JOVES SORDS DE CATALUNYA
XIV TROBADA DE JOVES SORDS DE CATALUNYA Llegeix més »
Portada
LA NEURODIDÀCTICA: LA GRAN OPORTUNITAT PER AL CANVI DE PARADIGMA A LES AULES
Una forma d’afrontar l’ensenyament que minimitza la repercussió en l’aprenentatge dels nens amb trastorns del neurodesenvolupament.
LA NEURODIDÀCTICA: LA GRAN OPORTUNITAT PER AL CANVI DE PARADIGMA A LES AULES Llegeix més »
NEUROEDUCACIÓ: TEORIA I PRÀCTICA PER AL DIA DIA A L’AULA
Inscripcions fins el 30 de novembre a https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNNBERvVEaugb4uPjIbkc46mnW2uhWS2I12PkqMNmHjMUiOQ/viewform
NEUROEDUCACIÓ: TEORIA I PRÀCTICA PER AL DIA DIA A L’AULA Llegeix més »
PRAGMÀTICA DEL LLENGUATGE EN EL TEA
Aquest curs donarà a conèixer les conseqüències del trastorn de l’espectre de l’autisme sobre el desenvolupament del llenguatge i la seva afectació pragmàtica. A partir d’aquí, se centrarà en desenvolupar un model d’intervenció pràctic dissenyant tasques i eines útils.
PRAGMÀTICA DEL LLENGUATGE EN EL TEA Llegeix més »
CURS LECTOESCRIPTURA I COMPRENSIÓ LECTORA
L’aprenentatge escolar per excel·lència és el de la lectura. La importància de la lectura i l’escriptura és tant gran en la nostra cultura que tenim la paraula “analfabet” per anomenar als que no han après aquestes habilitats, però no tenim altres paraules que denominin als que no han après el càlcul elemental o les grans
CURS LECTOESCRIPTURA I COMPRENSIÓ LECTORA Llegeix més »
FEM GUARDIOLA PERQUÈ CAP NEN/A SORD/A ES QUEDI SENSE PODER SENTIR
Des d’ACAPPS arranquem aquesta campanya per aconseguir fons per l’Hospital Sant Joan de Déu. Concretament, per cobrir els costos de les reparacions dels Implants Coclears per a les famílies amb pocs recursos econòmics que no ho poden assumir. Perquè cap infant sord es quedi sense poder sentir.
FEM GUARDIOLA PERQUÈ CAP NEN/A SORD/A ES QUEDI SENSE PODER SENTIR Llegeix més »
CURS SOBRE TRASTORNS DE L’APRENENTATGE, DE LA CONDUCTA I AFECTIUS: DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ
El curs sobre Trastorns d’Aprenentatge i de la Conducta pretén oferir als professionals i futurs professionals del camp de la sanitat i educació, una visió integradora del que podria ser un exemple de col·laboració entre l’educació i les neurociencias. Al llarg de la formació es donaran coneixements actualitzats i basats en l’evidència científica dels fonaments neurocognitivos de l’aprenentatge
#MeetAndCode2018
A ACAPPS s’ha sumat a la Setmana Europea de la Programació, al #MeetAndCode 2018, que es celebra del 6 al 21 d’octubre, amb l’objectiu d’estimular les competències digitals dels joves a través de tallers 100% pràctics, gratuïts i oberts a tothom. 1.- TALLER ANIMACIÓ STOP MOTION Això està fet amb STOP MOTION: projecte Target. 100% happy
#MeetAndCode2018 Llegeix més »
MASSATGE DE SO
S’ha demostrat que la música i el so tenen una incidència molt positiva a nivell afectiu. De fet, ja en l’antiga Grècia el so ja es feia servir per gua. A l’iniciar un MdS (massatge de so), el so va entrant poc a poc tant pel sistema auditiu com també pel cos. El cos fa