Davant del suport creixent dels joves a sistemes polítics no democràtics, l’Escola de Cultura de Pau de la UAB us convida a la sessió online “Com abordar (la dictadura) i la transició a l’aula?”, una proposta que planteja preguntes sobre el paper de la memòria històrica en la cohesió, el conflicte i la polarització, on […]
COM ABORDAR LA DICTADURA I LA TRANSICIÓ A L’AULA? Llegeix més »
Ja s’han actualitzat les dades al mapa de la innovació. Per accedir a aquesta nova versió heu de refrescar la pàgina amb Majúscules+F5 o Ctrl+Majúscules+R per assegurar que es carreguin les dades més recents. De cara als processos d’inscripció, podeu incloure el mapa al vostre nodes capturant l’url del vostre centre.
MAPA DE LA INNOVACIÓ Llegeix més »
El passat dimarts 11 de febrer s’ha dut a terme la segona trobada de la Xarxa ULAE del Baix Penedès. Aquesta sessió ha estat centrada en el docent com a model lingüístic i en la interacció entre l’alumnat. Un cop analitzada la detecció de necessitats de l’alumnat i del professorat a la nostra xarxa, s’ha
2a TROBADA XARXA ULAE Llegeix més »
Comença la inscripció a Physicat, el concurs de resolució de problemes de física en equip adreçat a l’alumnat de 4t d’ESO, amb un màxim de 4 alumnes per equip. El període d’inscripció és del 21 de febrer al 7 de març. Formulari d’inscripció i més informació a : http://blocs.xtec.cat/physicat/ Recordeu que el concurs es realitza sempre
PARTICIPA A PHYSICAT! Llegeix més »
Entra en funcionament la nova seu a Tarragona del Museu de Matemàtiques de Catalunya. Aquesta delegació s’ha engegat gràcies al suport de l’Ajuntament de Tarragona i el Departament d’Educació i Formació Professional.Al novembre va tenir lloc la presentació als mitjans de comunicació la nova delegació a Tarragona del Museu de Matemàtiques de Catalunya. (TAC12, Diari de
EL MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES ARRIBA A TARRAGONA Llegeix més »
ESPÈCIES INVASORES MARINES. L’AMENAÇA SILENCIOSA El Museu Martítim de Barcelona ens ofereix una visita dinamitzada amb recursos fàcilment descarregables. Quina diferència hi ha entre una espècie invasora i una introduïda? Quins són els principals vectors d’introducció d’aquestes espècies al medi marí? Quins són els efectes sobre els ecosistemes mediterranis? Quin paper hi juga el canvi
RECURSOS MUSEU MARÍTIM DE BARCELONA Llegeix més »
Avui dia 11 de febrer celebrem i reconeixem el paper fonamental de les dones en el camp de la ciència i la tecnologia. I ens comprometem amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) 5, que busca aconseguir la igualtat entre dones i homes i potenciar totes les dones i nenes. https://idi.gencat.cat/ca/actualitat/Dia-Mundial-de-la-Dona-i-la-Nena-a-la-Ciencia-11-de-febrer-de-2024 Recursos per a l’aula. Des
DIA INTERNACIONAL DE LA DONA I LA NENA EN LA CIÈNCIA Llegeix més »
EduCaixa ens anima a presentar el teu projecte alineat amb els ODS abans del 5 de març ! The Challenge és una oportunitat per a impulsar el talent i convertir a l’alumnat en worldshakers: joves compromesos amb els reptes del segle XXI. Només fa falta muntar equips amb ganes de contribuir al canvi, motivar-los a treballar projectes
PROJECTE ODS? THE CHALLENGE 2025 Llegeix més »
El proper 11 de febrer se celebra el Dia de la Internet segura. Com cada any hi ha un tema i un lema. Enguany és ‘Guanya el hacker’ per conscienciar sobre els perills que afecten infants, adolescents i ciutadans en l’entorn digital. Com puc treballar-ho? INCIBE i INTEF ens proposen: “Piensa, conecta y elige tu camino
DIA DE LA INTERNET SEGURA Llegeix més »
El passat dimarts 4 de febrer, vam tenir una visita molt especial al Servei Educatiu. Ens van venir a conèixer un grup d’alumnes amb la seva professora Anna Soler, del cicle Formatiu de Grau Superior d’Educació Infantil de l’Institut Andreu Nin del Vendrell. Com que aquest grup té classe a les tardes els hi vam
EL CFGS INFANTIL VISITA EL SE Llegeix més »
