Vols que el teu alumnat dirigeixi el seu propi diari digital? El projecte de revistes escolars de Junior Report ofereix a centres de Primària, ESO i Batxillerat una programació didàctica i l’acompanyament d’un periodista professional per treballar l’alfabetització mediàtica a l’aula. El diari d’actualitat per a joves forma part d’un projecte d’alfabetització mediàtica que impulsa […]
Ja tenim aquí la nova Guia de lectura de Sant Jordi 2026, elaborada un any més pel Grup de Treball de Literatura Infantil del Garraf (PFZ 2025-2026). En aquest document hi trobareu un recull de recomanacions pensades per a l’alumnat d’Educació Infantil i Primària. Podeu consultar-la en aquest enllaç, on també hi ha les guies d’altres anys.
GUIA DE LECTURA DE SANT JORDI Llegeix més »
El dissabte 11 d’abril ja es comença a celebrar Sant Jordi i ens preparem per recomanar-te novetats i llibres de fons que arriben de la mà d’autors, il·lustradors i editors, perquè volen que arribis a la diada amb la teva llista de favorits feta.INSCRIPCIÓ A LA JORNADA AQUI Un petit avançament del que hi descobriràs: Històries que emocionen,
JORNADA DE LITERATURA INFANTIL EN LÍNIA Llegeix més »
Com recordareu, el curs passat va editar-se “La bici de la Lola” un àlbum il·lustrat per abordar les violències sexuals amb la infància de l’Alba Barbé i Serra i Laia Pibernat. Aquest projecte ha anat creixent i ofereix suport a la web que han creat com a eina pedagògica i d’acompanyament per a famílies i professionals:
LA BICI DE LA LOLA Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és
XIII JOCS FLORALS ESCOLARS Llegeix més »
La URV disposa d’una oferta educativa d’Activitats molt variada amb inscripció oberta ANIMEU-VOS A PARTICIPAR! Podeu trobar activitats de tota mena de l’àmbit científic, humanístic, lingüístic,artístic, fabricació, i per qualsevol nivell tan de primària, per a FP, per a Batxillerat, per a ESO… Fins i tot trobareu Ajuts i beques per a projectes educatius ( Convocatòria
ACTIVITATS DE DIVULGACIÓ DE LA URV PER A CENTRES ESCOLARS Llegeix més »
La jornada vol oferir un espai de reflexió i intercanvi sobre oralitat, escriptura i lectura a les aules, amb la participació de docents de diferents etapes i de veus expertes del territori de parla catalana. Aquesta Jornada “Parlar, escriure i llegir. Experiències per combatre el pessimisme” amb certificació de 15h, tindrà lloc a l’Institut Escola Eixample
PARLAR,ESCRIURE I LLEGIR. EXPERIÈNCIES PER COMBATRE EL PESSIMISME Llegeix més »
APRENDRE A LLEGIR DES DE LA NEUROCIÈNCIA a càrrec de la Isabel Prieto, especialista en el procés lector i dificultats d’aprenentatge i docent del Postgrau de Neuroeducació a la Universitat de Barcelona. Adreçat a tots els professionals del món educatiu (Infantil i primària) Formació per mitjà de la plataforma: Zoom (els dijous) Dies: sessions online: 5 , 12, 19 i
APRENDRE A LLEGIR DES DE LA NEUROCIÈNCIA Llegeix més »
Dijous 5 de febrer tindrà lloc la conferència que porta per títol“L’Oralitat a l’aula d’acollida” a càrrec de Montserrat Vilà Santasusana (UAB). No es tracta d’una conferència adreçada únicament als docents d’aula d’acollida sinó que es presentaran recursos pràctics per treballar l’oralitat al centre . S’oferiran estratègies didàctiques i pràctica reflexiva per fomentar l’aprenentatge de
CONFERÈNCIA SOBRE L’ORALITAT A L’AULA Llegeix més »
La Montse i la Llúcia fa anys que ajuden als nens i nenes a llegir. Han vist com milloraven i com somreien davant les propostes de lectura. Mantenen la mateixa il·lusió i ganes de col· laborar, ara a través de les xarxes, oferint materials de lectura als adults per treballar amb els nens i nenes
