Com recordareu, el curs passat va editar-se “La bici de la Lola” un àlbum il·lustrat per abordar les violències sexuals amb la infància de l’Alba Barbé i Serra i Laia Pibernat. Aquest projecte ha anat creixent i ofereix suport a la web que han creat com a eina pedagògica i d’acompanyament per a famílies i professionals: […]
LA BICI DE LA LOLA Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és
XIII JOCS FLORALS ESCOLARS Llegeix més »
La URV disposa d’una oferta educativa d’Activitats molt variada amb inscripció oberta ANIMEU-VOS A PARTICIPAR! Podeu trobar activitats de tota mena de l’àmbit científic, humanístic, lingüístic,artístic, fabricació, i per qualsevol nivell tan de primària, per a FP, per a Batxillerat, per a ESO… Fins i tot trobareu Ajuts i beques per a projectes educatius ( Convocatòria
ACTIVITATS DE DIVULGACIÓ DE LA URV PER A CENTRES ESCOLARS Llegeix més »
La jornada vol oferir un espai de reflexió i intercanvi sobre oralitat, escriptura i lectura a les aules, amb la participació de docents de diferents etapes i de veus expertes del territori de parla catalana. Aquesta Jornada “Parlar, escriure i llegir. Experiències per combatre el pessimisme” amb certificació de 15h, tindrà lloc a l’Institut Escola Eixample
PARLAR,ESCRIURE I LLEGIR. EXPERIÈNCIES PER COMBATRE EL PESSIMISME Llegeix més »
APRENDRE A LLEGIR DES DE LA NEUROCIÈNCIA a càrrec de la Isabel Prieto, especialista en el procés lector i dificultats d’aprenentatge i docent del Postgrau de Neuroeducació a la Universitat de Barcelona. Adreçat a tots els professionals del món educatiu (Infantil i primària) Formació per mitjà de la plataforma: Zoom (els dijous) Dies: sessions online: 5 , 12, 19 i
APRENDRE A LLEGIR DES DE LA NEUROCIÈNCIA Llegeix més »
Dijous 5 de febrer tindrà lloc la conferència que porta per títol“L’Oralitat a l’aula d’acollida” a càrrec de Montserrat Vilà Santasusana (UAB). No es tracta d’una conferència adreçada únicament als docents d’aula d’acollida sinó que es presentaran recursos pràctics per treballar l’oralitat al centre . S’oferiran estratègies didàctiques i pràctica reflexiva per fomentar l’aprenentatge de
CONFERÈNCIA SOBRE L’ORALITAT A L’AULA Llegeix més »
La Montse i la Llúcia fa anys que ajuden als nens i nenes a llegir. Han vist com milloraven i com somreien davant les propostes de lectura. Mantenen la mateixa il·lusió i ganes de col· laborar, ara a través de les xarxes, oferint materials de lectura als adults per treballar amb els nens i nenes
Des de la Fundació per a la Creativació impulsen una nova edició del projecte Històries amb potes i cua, i necessiten la vostra complicitat per trobar 10 escoles del vostre territori que vulguin viure aquesta experiència d’aprenentatge creatiu i lingüístic. Es busquen escoles amb ganes d’escriure, imaginar i emocionar-se en català! Què és Històries amb
HISTÒRIES AMB POTES Llegeix més »
Un any més, des del Grup de Treball de Literatura Infantil del Garraf (PFZ 2025-2026), us fem arribar la Guia de lectura de Nadal 2025. Hi trobareu una selecció de recomanacions pensades per a l’alumnat dels diferents cicles d’Educació Infantil i Primària. Recordeu que al web del Servei Educatiu del Garraf, hi podreu consultar la guia d’aquest any
GUIA DE LECTURA DE NADAL 2025 Llegeix més »
Sou docents d’un centre educatiu i voleu dinamitzar la lectura a l’aula? Sabíeu que podeu sol·licitar la visita d’un autor/a que heu llegit amb els alumnes o treballar els autors patrimonials catalans de manera lúdica i participativa a partir de l’oralitat sense cap cost per al centre? ️ Modalitats del programa AUTORS A LES AULES Diàleg obert i dinàmic entre un
LLETRES A LES AULES Llegeix més »
