General

CONVOCATÒRIA DE PROFESSORAT VISITANT ALS ESTATS UNITS, CANADÀ, IRLANDA, ALEMANYA I XINA PEL CURS 2024-25

Si us interessa conèixer el Programa de Professorat Visitant, apunteu-vos a les sessions informatives, general i per països, que es duran a terme per difondre la convocatòria de Professorat Visitant als Estats Units, Canadà, Irlanda, Alemanya i la Xina pel curs 2024-25. sessió amb assessors tècnics dels Estats Units i Canadà serà demà dia 20 desembre […]

CONVOCATÒRIA DE PROFESSORAT VISITANT ALS ESTATS UNITS, CANADÀ, IRLANDA, ALEMANYA I XINA PEL CURS 2024-25 Llegeix més »

SITUACIONS D’APRENENTATGE PER TRACTAR LA SEQUERA A L’AULA

Aquestes situacions d’aprenentatge estan dissenyades específicament per tractar la qüestió de la sequera que ens afronta en les diferents etapes educatives, posant de manifest la importància de la conservació de l’aigua i oferint una oportunitat per a la reflexió. Són exemples concrets de situacions amb un context ben definit i reptes clars, però també són

SITUACIONS D’APRENENTATGE PER TRACTAR LA SEQUERA A L’AULA Llegeix més »

LA DIFERÈNCIA

Amb el suport del Departament d’Igualtat i Feminisme de la Generalitat de Catalunya, LA DIFERÈNCIA.CAT ofereix materials didàctics que segueixen les directrius dels nous decrets de currículum per complir amb el vector de gènere del marc normatiu. A través de videocontes creats per a les diferents etapes educatives, s’introdueixen temes com ara l’expressió de gènere,

LA DIFERÈNCIA Llegeix més »

MSCHOOLS AWARDS 2024

                                  Ja s’han publicat les noves bases per al concurs mSchools Awards 2024. En aquesta edició, s’incorporen canvis significatius en les diferents modalitats de participació: App Education; Mobile History Map; Scratch Challenge; Plaques programables Micro:bit, ED1 o Arduino. MSchools Awards 2024 té com

MSCHOOLS AWARDS 2024 Llegeix més »

RECONEIXEMENT DE PRÀCTIQUES EDUCATIVES DE REFERÈNCIA D’INNOVACIÓ

El termini de presentació de la sol·licitud i de la memòria del projecte d’innovació pedagògica per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica, finalitza el 15 de desembre del 2023 (inclòs). D’acord amb la resolució pràctiques innovació 13 octubre 2023, de 13 d’octubre, per la qual s’estableixen les bases reguladores i s’obre convocatòria per al reconeixement de

RECONEIXEMENT DE PRÀCTIQUES EDUCATIVES DE REFERÈNCIA D’INNOVACIÓ Llegeix més »

2n PLENARI TENIM LA PARAULA

Al Col·legi Sagrat Cor del Vendrell es va celebrar el segon plenari del Programa Tenim la Paraula per tal de presentar el contingut de les proves externes de competència oral que es duran a terme a 6è de primària i 4t d’ESO; així com, es va decidir l’activitat conjunta que es portarà a terme aquest

2n PLENARI TENIM LA PARAULA Llegeix més »

TALLER DE MESURES I SUPORTS UNIVERSALS

Ja es troba obert el taller internivells de Mesures i suports universals adreçat a tots els professionals de l’àmbit educatiu. Aquest curs de 20 h és totalment telemàtic i es realitza en 5 sessions en horari de tarda. Us detallem, a través de l’enllaç, les dades del taller obert a professorat d’educació infantil, primària i secundària:   D003060512

TALLER DE MESURES I SUPORTS UNIVERSALS Llegeix més »

SOM MASSA. GUIA SOBRE LA GRASSOFÒBIA EN L’ÀMBIT EDUCATIU

Us presentem la Guia sobre Grassofòbia en l’àmbit educatiu generada per la cooperativa Magranes amb el suport del Departament d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Catalunya. Aquesta guia, adreçada a la comunitat educativa, neix amb la intenció d’allunyar les disconformitats amb el propi cos i d’acceptar les diversitats corporals que trobem a les aules, tot eliminant les discriminacions

SOM MASSA. GUIA SOBRE LA GRASSOFÒBIA EN L’ÀMBIT EDUCATIU Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut