Articles relacionats amb la transformació digital dels centres educatius i amb la xarxa i subxarxa territorial de cultura digital.
L’informe recent d’UNICEF Infancia, adolescencia y bienestar digital, basat en una macroenquesta a més de 93.000 nois i noies, alerta d’un augment del malestar emocional associat a l’omnipresència del mòbil Un dels resultats més preocupants que recull l’enquesta és que 1 de cada 3 adolescents que tenen o han tingut parella afirma haver patit violència digital com a mínim […]
A partir del mes de gener —en tornar de les vacances de Nadal— es repren la col·laboració amb el programa La Calaixera de Ràdio El Vendrell. El seu presentador, en Pere Sallent, ens ofereix un espai perquè els centres i entitats que formen part de “La Tribu” del PEE puguin presentar els projectes i actuacions vinculats directament amb
LA CALAIXERA DE RTVEV Llegeix més »
L’objectiu dels mSchools awards és reconèixer i impulsar propostes educatives d’aula innovadores que utilitzin recursos i tecnologies digitals emergents per contribuir a millorar l’educació i afrontar reptes socials que, des del vessant de l’humanisme digital, combinin el millor de les persones i les tecnologies per generar un canvi positiu. Aquests premis busquen afavorir pràctiques que
mSchools Awards 2026 Llegeix més »
En el marc de la Setmana Mundial de l’Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI), diversos centres educatius han treballat al voltant del periodisme escolar com a eina per combatre la desinformació. Sota el lema “El periodisme escolar contra la desinformació”, alumnat i professorat s’han convertit en “voluntaris contra la desinformació”, participant en activitats proposades al dossier de la setmana
SETMANA MUNDIAL DE L’ALFABETITZACIÓ MEDIÀTICA Llegeix més »
A partir del 30 d’octubre de 2025 i fins al 2 de febrer de 2026 s’actualitzarà, el certificat de la xarxa wifi gencat_ENS_EDU, per garantir que es compleixen les mesures de seguretat d’accés a la xarxa. En els ordinadors del PEDC només cal acceptar un missatge d’avís, sense haver de fer cap acció més. En els
ACTUALITZACIÓ CERTIFICAT DIGITAL gencat_ENS_EDU Llegeix més »
La facilitat de localitzar informació a Internet fa que la pràctica del plagi en l’àmbit acadèmic universitari hagi augmentat considerablement durant els darrers anys. Tot i que molt sovint els estudiants cometen plagi de manera conscient també està demostrat que moltes vegades el plagi es produeix per desconeixement de què s’ha de citar i com
EINES PER DETECTAR EL PLAGI Llegeix més »
Cada mes d’octubre, la UNESCO celebra la Setmana Mundial de la Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI) que serveix, sobretot, per conèixer i compartir les iniciatives dels diversos països en aquest àmbit. Enguany, des del CAC i la Plataforma per a l’educació mediàtica ens hem sumat a aquesta celebració organitzant la Jornada Desinformació i discursos d’odi a les xarxes socials.La iniciativa
eduCAC I ELS DISCURSOS D’ODI ALS ESPAIS DIGITALS Llegeix més »
Dijous 16 d’octubre, comença oficialment l’aventura! Ja teniu disponible el primer repte de la temporada 1 i 2 del projecte “Robots en acció!“. A l’espai de suport de Programació i Robòtica hi trobareu tot el material necessari per donar el tret de sortida a aquesta aventura: Una animació que introdueix la primera missió. Un conte i un còmic que permeten seguir l’aventura d’en Max i la
Sou un centre de secundària i voleu introduir l’alumnat en l’anàlisi de dades reals? L’Open Cohesion School és una oportunitat única per treballar a classe amb dades obertes sobre projectes finançats amb fons europeus. Durant el curs 2025-2026, el vostre alumnat podrà descobrir com funcionen les polítiques públiques i desenvolupar competències digitals i de pensament crític a
OPEN COHESION SCHOOL Llegeix més »
Us recordem que el dia 6 d’octubre acaba el termini per presentar la candidatura del centre a la XI Edició de RetoTech Fundación Endesa Si esteu interessats, només heu d’enviar la inscripció i el vídeo lliurar-lo més endavant al mail: retotech@fundacionendesa.org El Departament d’Educació i Formació Professional reconeix amb 1 crèdit d’innovació (10 hores) als docents participants de l’edició d’enguany de
XI RETOTECH FUNDACIÓ ENDESA Llegeix més »
