Recursos i eines d’orientació educativa Model Competencial Orientador al web XTEC. Finestres de l’orientació al web Estudiar a Catalunya: Joves, Centres, Famílies. Aquests recursos es poden utilitzar en el marc del disseny del procés d’ensenyament i aprenentatge i les activitats de centre adreçades a enfortir l’acompanyament i l’acció tutorial de l’alumne. FacebookTwitterWhatsAppGmail
RECURSOS I EINES D’ORIENTACIÓ EDUCATIVA Llegeix més »
S’han obert les preinscripcions per al Diploma d’Especialització en Autisme de la Universitat de Barcelona, una formació universitària de postgrau adreçada a professionals de l’educació, la psicologia, la pedagogia i altres àmbits relacionats, amb interès a aprofundir en la comprensió i l’acompanyament de les persones amb autisme al llarg del seu cicle vital. El programa
DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ EN AUTISME Llegeix més »
La XXXI Jornada de reflexió del Consell d’Educació de Catalunya està centrada en el debat sobre l’abandonament educatiu prematur. En aquesta ocasió es vol reflexionar al voltant de les causes i les conseqüències del fenomen en el context europeu i a Catalunya i sobre com es poden millorar les transicions cap a l’educació postobligatòria i
JORNADA DE REFLEXIÓ DEL CEC. ANY 2024 Llegeix més »
El programa “Cuida la teva salut mental” ha estat creat per l’Associació ELNA -Eduquem La Nostra Autoestima- i finançat amb la convocatòria Impuls pel territori de la Fundació PINNAE. Des d’ELNA saben de primera mà que estan incrementant els casos de patologies de salut mental en adolescents i joves. Unes xifres alarmants i molt preocupants que
PROGRAMA “CUIDA LA TEVA SALUT MENTAL” Llegeix més »
Cicle de conferències presencial sobre: epilèpsia, TEA i TDAH a secundària. El cicle té lloc els següents dies, al CRP del Tarragonès: Sessió 1 dimecres 21/02/2024 Sessió 2 dimarts 27/02/2024 Sessió 3 dimecres 06/03/2024 Més informació i inscripcions aquí: 7090211709 Cicle de conferències: Epilèpsia, TEA i TDAH a SE
CICLE DE CONFERÈNCIES: EPILÈPSIA, TEA I TDAH A SECUNDÀRIA Llegeix més »
S’ha obert la Càpsula de sensibilització d’educació inclusiva per a tots els professionals de l’educació que estiguin interessats en el tema. Aquesta serà en format virtual el pròxim 13 de març de 2024 de 17:30 a 19:30. El període d’inscripció és fins a l’11 de març de 2024. Per a la inscripció podeu clicar l’enllaç directe:
CÀPSULA DE SENSIBILITZACIÓ D’EDUCACIÓ INCLUSIVA Llegeix més »
Des de l’associació ASPERCAMP (Associació ASPERGER-TEA del Camp de Tarragona) us conviden a celebrar plegats el Dia Internacional de l’Asperger (TEA). El pròxim divendres 16 de febrer a les 18 h a l’Hotel d’Entitats del Vendrell, es duran a terme les següents activitats: Lectura del manifest Berenar Jocs i activitats amb intervencions assistides amb gossos
DIA INTERNACIONAL S. ASPERGER (TEA) Llegeix més »
Inscripció oberta per participar en el projecte Centres en dansa per la inclusió. El projecte busca transformar els centres educatius mitjançant l’aplicació de dinàmiques d’acció que impulsen la transició de la reflexió a la realització efectiva. Per tal de facilitar els processos interns per construir una cultura inclusiva a la comunitat educativa, els centres comptaran amb
CENTRES EN DANSA PER LA INCLUSIÓ Llegeix més »
Des del Servei d’Escola i Famílies han impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format on-line. Els cursos compten amb el suport d’un tutor o tutora que farà l’acompanyament de les tasques entregades de forma personalitzada. S’inicia aquest cicle amb el primer curs que ens acompanyarà a reflexionar sobre el fenomen de
FORMACIÓ PREVENCIÓ DE L’ASSETJAMENT ESCOLAR Llegeix més »
Us compartim la web Va llegim! que inclou recursos descarregables per a docents i famílies, amb la finalitat d’ajudar a nens i nenes a aprendre a llegir. Disposeu de diversos materials: consciència fonològica, lectura de paraules principi alfabètic, lectura de paraules amb dígrafs, lectura de paraules visuals, textos i fluïdesa lectora. Més informació a: Web:
RECURSOS PER AJUDAR A APRENDRE A LLEGIR Llegeix més »
