Per al curs 24-25 hi ha oberta dues convocatòries ;mentoria curricular i mentoria matemàtica; per part del Departament d’Educació .
Educació crearà la figura de mestres i professors referents en matemàtiques als centres escolars a partir del curs vinent. També impulsarà un programa que millori les matemàtiques en 200 escoles i instituts.,
1.- Mentoria curricular. Matemàtiques primària: aquesta mentoria té com a objectiu promoure una millora en la manera d’ensenyar les matemàtiques a les escoles i la creació d’una línia de centre compartida pel claustre. Formació fora de l’horari lectiu, de gener a maig, 30 h amb el mentor o mentora i 10 h de treball del centre. Els objectius són introduir les idees fonamentals que són a la base dels actuals currículums i entendre el currículum de matemàtiques i saber com treballar-lo per promoure una millora en els aprenentatges de tots els i les alumnes.
- Coneixement general de l’actual decret de currículum
- Coneixement del currículum de matemàtiques.
- Impuls de la didàctica de les matemàtiques
Els dies 8, 9, 10 i 11 de juliol es farà una primera formació de didàctica de les matemàtiques i de coneixement del currículum matemàtic. Aquesta formació es farà al CESIRE (avinguda de les Drassanes, 10, 08001 Barcelona)
Els mentors/res matemàtics hauran d’estar disponibles per rebre formació durant el primer trimestre del curs 2024-2025. La mentoria matemàtica s’iniciarà als centres el gener del 2025.
La subdirecció general d’Ordenació Curricular es posarà en contacte amb les persones que mostrin interès en aquesta nova modalitat de la mentoria curricular per convocar-los a una reunió informativa.
Si creus que hi podries estar interessat/a en ser Mentor/a de Matemàtiques inscriu-te a través del formulari que trobaràs a l’Enllaç .Cal fer arribar la vostra resposta abans del 30 de juny de 2024
2.- Pel que fa a la Mentoria curricular, ja estem en el segon any . En què consisteix ésser Mentor curricular?: adreçada a centres educatius, escoles, instituts i instituts escola, que no l’han fet. Formació fora de l’horari lectiu, d’octubre a maig, 30 h presencials amb el mentor o mentora i 20 h de treball del centre. L’objectiu és donar resposta a les necessitats del centre en el coneixement del desplegament del currículum de les etapes d’educació infantil, de l’educació bàsica i el batxillerat per afavorir la millora dels aprenentatges de tots els i les alumnes.
Enllaç al formulari per inscriure’t com a mentor curricular abans del 31 de juliol de 2024.
Aquí trobareu L’oferta de Currículum per al curs 24-25.