Reassignació dels equips d’alumnes i docents. Final de curs 2020-21 i inici de curs 2021-22
Protocol de final i inici de curs
Ordinadors d’alumnes
Ordinadors docents
![]() |
![]() |
![]() |
Protocol de final i inici de curs
Ordinadors d’alumnes
Ordinadors docents
Les ponències, els tallers i la fira d’alumnes s’emetran per streaming
Jornada de programació i robòtica educatives Llegeix més »
Els documents “Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a primària” i “Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a secundària” s’han elaborat en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya impulsat pel Departament d’Educació de Catalunya amb la finalitat d’oferir orientacions metodològiques per facilitar el seguiment i
Aquest document ofereix a propostes variades, en suports diversos, que requereixen diferents tipus d’agrupaments i d’organització i amb unes característiques comunes: faciliten l’expressió i la col·laboració, donen resposta a la necessitat d’exploració i de joc i permeten el contrast d’opinions. Ha estat elaborat en el marc del Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) i impulsat
Ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil Llegeix més »
Breu descripció dels documents amb recursos i propostes de treball amb Lego Wedo 2.0 que podeu trobar (en castellà) a la web Lego Lego Education WeDo 2.0 és un kit d’inici als invents que es pot utilitzar per construir els robots interactius i altres creacions. Els blocs d’Scratch permeen interaccionar amb les creacions de WeDo
Lego Wedo 2.0 Materials a la web Lego Llegeix més »
Versió revisada actualitzada a juny de 2020 del document Artefactos digitales para el diseño de actividades y tareas de aprendizaje que va publicar, el 2103, Conecta13 A més d’actualitzar les aplicacions, hi han destacat aquelles eines que presenten versions mòbils (bé sigui iOS o Android). Així, servirà com a guia per a crer noves activitats
Artefactes digitals, versió 2020 Llegeix més »
La Comissió d’EDC és l’equip encarregat de definir i implementar l’estratègia que vol seguir un centre en relació amb les tecnologies digitals
Funcions i organització de la Comissió digital Llegeix més »
Cal que les famílies, com a part important de la comunitat educativa, tinguin els recursos, les habilitats i competències necessàries per garantir un acompanyament òptim
Famílies digitals Llegeix més »
Voleu compartir una experiència? Mostrar un projecte o treball de l’alumnat? Oferir un breu taller de formació
XIII Jornada de Programació i Robòtica Educatives Llegeix més »
Web i documentació de suport al procés de disseny, redacció, implementació i avaluació de l’EDC
Estratègia digital de centre Llegeix més »