Disseny d’accions d’orientació: aspectes principals

La col·lecció Destil·lats d’educació de l’Observatori de l’educació local acaba de publicar un nou número sobre els aspectes que s’han de tenir en compte quan es dissenyen accions d’orientació.

L’autor, Màrius Martínez Muñoz, professor titular d’Orientació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), analitza les primeres propostes que un grup de formadores i formadors van fer per incorporar l’orientació a les seves classes amb persones adultes. Us recomanem la seva lectura.

|ACCÉS A LA PUBLICACIÓ|

L’educació prohibida


Aquest documental realitzat per un equip d’estudiants de Comunicació audiovisual i que està sent tot un fenòmen mundial, parteix d’un procés informal per part dels seus autors que es va iniciar en l’apropoament de la diversitat d’experiències educatives i de persones que reflexionaven sobre… Llegeix més»

Programa de la tercera jornada de treball de la Xarxa de Cervelló i Vallirana

Resiliència és la capacitat personal per superar situacions adverses de la vida transformant els aspectes negatius en noves oportunitats i avantatges. Aquestes habilitats són el resultat de la combinació entre els recursos personals del nen o de la nena i el seu entorn familiar,… Llegeix més»

El curt, el mig i el llarg termini dels serveis educatius

A continuació us reproduïm un article aparegut en l’edició núm 45 (maig 2010) del butlletí dels Serveis Educatius (BSEC) del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Es tracta d’una perspectiva a curt, mitjà i llarg termini elaborada… Llegeix més»