El Museu d’Història de Catalunya ens proposa un joc per fer en família des de casa i passar una bona estona plegats: el joc de les parelles de la nostra història! Entrenarem la memòria a la vegada que, de passada, descobrim les diferents èpoques històriques i alguns dels seus trets característics. Jugar-hi és ben senzill, […]
JOC «Parelles de la nostra història» Llegeix més »
Els professionals dels EAP, SIEI i del CRETDIC dels serveis territorials al Baix Llobregat del Departament d’Educació van destinar la trobada d’intercanvi d’experiències del mes de maig a l’anàlisi sobre el futur retrobament a les pràctiques educatives, en els centres educatius, tan bon punt la situació sanitària ho faci possible. A continuació se us ofereix
El Departament de Salut ha emès un informe en relació amb els infants i la transmissió del coronavirus per tal que les direccions dels centres el facin arribar en còpia, per indicació de la Secretària General del Departament d’Educació, a tot l’equip docent del centres públics, independentment dels ensenyaments que s’hi imparteixin. També s’ha fet
El paper dels infants en la transmissió del nou Coronavirus Llegeix més »
Per què ha de servir l’escola, avui? Aquesta pregunta va propiciar una revolució educativa a través del programa Escola Nova 21. La Nova Escola segueix els tres anys de vida del programa, que promou l’aprenentatge competencial i que ha generat una revolució educativa a Catalunya. Observant el fenomen des d’una perspectiva d’espècie i analitzant-ne el
Estrena del documental LA NOVA ESCOLA al Docs Barcelona Llegeix més »
Des del CESIRE – Àmbit de Ciències Socials hem creat aquests dies un SITES de recursos per als mestres i professors us proposen activitats que podeu fer amb els seus alumnes. Mentre duri el confiament anirem ampliant activitats. “Socials a destemps” és us recull de propostes per l’alumnat d’educació primària i secundària. Cada bloc l’encapçala
#socialsadestemps Una proposta del CESIRE amb activitats d’aprenentatge Llegeix més »
Pla del departament d’Educació d’obertura de centres educatius en fase 2 de desescalada en la finalització del curs 2019-2020 i per a l’organització i funcionament dels centres i els estudis del curs 2020-2021. El Departament d’Educació de la Generalitat, autoritat competent en matèria educativa a Catalunya, expressa la seva absoluta prioritat en garantir el
Pla de reobertura d’escoles i instituts per juny i setembre Llegeix més »
Els germans Bertrán Rodenas (Pablo, Tomàs i Ignasi), mestres d’educació física i creadors de l’escape Room “Salvem els Jocs Olímpics”, ens proposen una plataforma d’aprenentatge ludificada anomenada OLUNEED. adreçada a les famílies, escoles, mestres, infants, que hi podran accedir de franc als continguts que es vagin generant. En aquets moments, es disposa d’un parell de
Informe promogut per la Fundació Bofill de mesures educatives urgents per garantir el dret a l’educació durant la crisi de la COVID19 per evitar les desigualtats, enfortir el sistema educatiu i garantir la recuperació educativa dels propers anys.
Obrim l’educació Mesures de xoc i reformes prioritàries davant la crisi de la COVID-19 Llegeix més »
En resposta a la COVID-19, països de tot el món han posat en marxa diverses mesures socials i de salut pública (PHSM), com ara el confinament de la ciutadania, restriccions de moviment, tancament d’escoles i negocis i restriccions de viatges internacionals. L’Organització Mundial de la Salut ha revisat la literatura científica que es va generant sobre
Aquests dies el nostre entorn s’ha vist força reduït, però si continuem observant el món des de la ciència, veurem que les possibilitats que se’ns ofereixen són moltes i diverses. Des de l’àmbit de ciències i medi del CESIRE (Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa) presenten la
