educació primària

Reading in the CLIL Classroom

Angela McClenaghan has been teaching in Catalonia  since 2000. Specialising in Primary and Pre-primary teaching, she is the Young Learners’ Assistant Director of Studies at Merit School in Barcelona. Angela is also an ELT materials writer for both young leaners and teenagers. She is a teacher trainer for Oxford University Press and has given workshops

Reading in the CLIL Classroom Llegeix més »

Primers Jocs Florals Escolars de Catalunya – 2014

El Departament d’Ensenyament, amb la finalitat d’aconseguir l’èxit escolar de l’alumnat, s’ha fixat com a eix principal la millora de la lectura i l’escriptura. El domini d’aquestes competències permet l’accés al coneixement, sigui quina sigui l’àrea o la matèria d’aprenentatge o el suport sobre el qual es realitzi. Per aquesta raó s’han posat en marxa

Primers Jocs Florals Escolars de Catalunya – 2014 Llegeix més »

Nou curs amb Cultura emprenedora a l’escola

El passat 1 d’octubre, l’Espai Francesca Bonnemaison va acollir la Jornada de posada en marxa del projecte Cultura emprenedora a l’escola per al curs 2013-2014. Hi van assistir tutors dels centres educatius i responsables municipals. Enguany hi participen 25 ens locals,53 centres educatius i està prevista la creació de 95 cooperatives i la participació de 2.119 alumnes. Pel

Nou curs amb Cultura emprenedora a l’escola Llegeix més »

Inici de la cultura emprenedora a les escoles de Sant Vicenç dels Horts

Amb la intenció d’introduir gradualment la cultura emprenedora a les escoles de Sant Vicenç dels Horts, s’ha portat a terme una sessió informativa sobre la potencialitat d’aquest projecte coliderat per es àrees de Desenvolupament Econòmic i Ocupació de la Diputació de Barcelona  per l’Àrea de Serveis a la Persona (Educació)

Inici de la cultura emprenedora a les escoles de Sant Vicenç dels Horts Llegeix més »

Estratègies per desenvolupar un pla lector

El proper dimarts, dia 7 de maig, a les 17:00, als locals del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 es farà la presentació d’un conjunt d’actuacions encaminades a comprendre, interpretar, reflexionar i aplicar en diferents tipologies textuals que tenen com a recursos didàctics indispensables: guies de lectura per a l’alumnat, elements multimèdia, procediments autoavaluables i, en paral·lel,

Estratègies per desenvolupar un pla lector Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut