L’Aprenentatge-Servei és una metodologia que combina els processos d’aprenentatge de l’alumnat amb serveis a la comunitat per part d’aquests, tot articulat en un projecte únic on l’alumne col·labora amb el seu entorn alhora que adquireix diferents aprenentatges que es proposen des del currículum. En el desplegament curricular català, als cursos de 3r i 4t d’ESO l’alumnat ha de treballar al voltant d’un projecte de Servei Comunitari, destinant part de l’horari a millorar les seves competències específiques d’algunes àrees mitjançant aquesta col·laboració amb l’entorn. Per a que ho entengueu millor us deixem aquest vídeo de la Mariona Campoy Castellarnau on fa una pinzellada de les nocions bàsiques d’aquesta metodologia:
En aquesta línia, des de la Subdirecció General de Suport i Atenció a la Comunitat Educativa ens proposen diferents iniciatives que vinculen aquesta metodologia ApS a la millora del nostre entorn mediambiental:
Des del Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural han fet un recull de tots els projectes d’ApS duts a terme en el període 2020-2022, que us pot servir d’orientació a l’hora de definir el vostre projecte:
En paral·lel han publicat la guia Ciència Ciutadana i Natura, un repte per a l’educació per a la sostenibilitat. Amb ella s’han volgut abordar les potencialitats i l’impacte educatiu que tenen els projectes de ciència ciutadana per a descobrir i conèixer la natura que ens envolta i per motivar, empoderar i comprometre infants i joves en la protecció de la biodiversitat.
També en l’àmbit de l’alimentació es poden fer diferents propostes com aquesta que ens proposa la Susagna Escardíbul i en Carles Xifra a Diari Educació.
