School closures in thirteen countries to contain the spread of COVID-19 are disrupting the education of 290.5 million students globally, a figure without precedent. UNESCO is providing immediate support to countries, including solutions for inclusive distance learning.
Orientacions per a l'avaluació. Educació infantil, segon cicle. Departament d'Educació https://t.co/GBZrjHLuLX — reportEducació (@reportEducacio) January 22, 2020
Orientacions per a l’avaluació al segon cicle de l’Educació infantil Llegeix més »
En el curs 2018-2019, el Departament d’Educació va elaborar una prova d’avaluació diagnòstica per ser aplicada en acabar el cicle inicial i avaluar alguns aspectes concrets del procés d’assoliment de les competències dels alumnes d’aquest cicle. Durant el mes de maig de 2019, una mostra d’escoles de tot Catalunya va aplicar aquesta avaluació diagnòstica de
Avaluació diagnòstica de l’Educació Primària. Cicle inicial Llegeix més »
Informació bàsica per treure les vostres pròpies conclusions sobre l’avaluació promoguda per l’OCDE que s’aplica cada tres anys a l’alumnat de 15 anys. Avalua la competència matemàtica, científica i en comprensió lectora.
Tast global sobre l’informe PISA Llegeix més »
S’ha publicat la convocatòria Erasmus + 2020. Podeu consultar la pàgina oficial de l’a UE o bé Programa Internacional Erasmus + a l’Xtec. Es pot trobar el text de la convocatòria i la Guia de el Programa 2020 a la pàgina web de l’SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación). En aquesta
Convocatòria Erasmus+ 2020 Llegeix més »
El que és aplicable a l’aula també ho és en l’àmbit de la professió docent. Partint d’aquesta premissa, el sentit de l’avaluació al llarg del procés de millora del centre —des de la seva concepció formativa— comporta també nous valors en la cultura dels docents: assumir reptes, sortir de la zona de confort, manifestar una
La Xarxa de Competències Bàsiques, un model de professionalització docent Llegeix més »
El butlletí Educentres neix per millorar la comunicació interna de tots els actors que participem en la direcció i gestió del servei públic educatiu no universitari del Servei d’Educació de Catalunya. Aquest mitjà té la voluntat de facilitar la difusió d’informació, experiències, debats i visions per contribuir a l’èxit educatiu.
Fins el 20 de setembre els centres educatius poden demanar subvenció al Departament d’Educació per al finançament d’alguna actuació, programa, projecte, etc.. per fer enguany amb alguna entitat externa (universitat, institució, fundació, etc..) i que els ajudi a millorar l’acció educativa al centre. Aquí hi entren programes amb famílies, amb els docents, amb els alumnes
El model e2cat de gestió de l’excel·lència per a centres educatius és un instrument especialment dissenyat perquè serveixi de referència en la gestió estratègica dels centres, amb l’objectiu d’ajudar-los a assolir resultats excel·lents de manera sostinguda, a partir de l’organització, gestió i desenvolupament d’accions en un conjunt de dimensions o eixos que configuren l’univers global
El model e2cat 2020 de gestió de l’excel·lència per a centres educatius Llegeix més »
