Orientacions del Departament d’@Educaciocat referents al tercer trimestre per als serveis educatius a causa del tancament dels centres educatius pel coronavirus

El Departament d’Educació mitjançant la direcció general de Currículum i Personalització i la direcció general d’Innovació, Recerca i Cultura digital han elaborat unes orientacions adreçades a la seva xarxa de serveis educatius per encarar el darrer trimestre del curs 2019-2020 i que van arreglerades amb els Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes en els centres on s’imparteixen els ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria, batxillerat i formació d’adults, davant la prolongaciÛ del perÌode de confinament pel Covid19, i que van ser elaborats per la Secretaria de Polítques educatives el passat 30 de març.
Llegeix més»

Directrius per a l’organització i la gestió dels serveis educatius 2019-2020

En paral·lel amb els centres educatius, el Departament d’Educació ha publicat les Directrius per a l’organització i la gestió dels serveis educatius 2019-2020.

El document arrenglera les línies prioritàries d’actuació dels serveis educatius amb les línies estratègiques dels Objectius prioritaris del sistema educatiu que s’enumeren en el document dels documents d’organització i gestió de centres. Llegeix més»

La @gencat i @Twitter publiquen unes pautes per a institucions públiques a partir de l’experiència del @govern

20170512-Manual-dels-governs-a-Twitter-cat.jpg_200228459

La publicació ha estat elaborada per la Generalitat de Catalunya amb el suport de Twitter amb l’objectiu d’aportar tècniques i idees a institucions de govern i organitzacions  públiques i actuar d’una manera coherent i efectiva en aquesta xarxa social.

Llegeix més»

El Departament d’Ensenyament defineix els perfils professionals

dogc

Amb la RESOLUCIÓ ENS/1128/2016, de 26 d’abril, es regulen els perfils professionals dels llocs de treball específics en centres educatius públics dependents del Departament d’Ensenyament i s’estableix el procediment de capacitació professional per ocupar-los.

Aquesta Resolució, desenvolupa l’article 5.2 del Decret 39/2014, de 25 de març, pel qual es regulen els procediments per definir el perfil i la provisió dels llocs de treball docents, la definició de cada lloc de treball docent específic ha d’establir el contingut funcional i els requisits de perfil propi, de titulació específica o de formació acreditada del lloc, adequats a les característiques individualitzades del lloc i a les seves funcions docents específiques, d’acord amb el projecte educatiu del centre i el projecte de direcció.

Llegeix més»