Els seminaris de coordinació 0-6 alineats amb el nou currículum de l’Educació Infantil

Redacció19/10/22  

Dilluns, 18 d’octubre, el Molí dels Frares de Sant Vicenç dels Horts va acollir la sessió zero dels espais Coordinació didàctica de l’etapa d’educació infantil del curs 2022-23.  De fet aquests espais de coordinació, reflexió, aprofundiment i treball d’aquesta etapa ja fa uns quants anys que funcionen però, per primera vegada, el curs 2022-23 tots els centres, escoles bressol i llars d’infants tindran la possibilitat de participar-hi. La novetat d’enguany ha estat l’ampliació de les xarxes de coordinació professional de l’etapa 0-6 a tots els municipis de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat VI.

La sessió zero,  dels espais de coordinació didàctica de l’etapa d’educació infantil del curs 2022-23, va comptar amb les aportacions de l’Andrea Amat i la Susana Masó, directores de l’escola Santa Maria de Cervelló i Escola Bressol L’Alegria de Sant Vicenç dels Horts respectivament, Llegeix més»

El nou currículum. Una oportunitat per aprendre amb sentit: Guia Educació Infantil, Primària i Batxillerat

Redacció23/06/22  

Amb l’ajuda d’aquestes guies podreu fer un recorregut per a conèixer les característiques i les oportunitats de reflexió pedagògica que ens ofereix el nou currículum de:

Trobareu informació, entre d’altres, sobre:

  • Les idees clau del currículum
  • L’organització dels aprenentatges
  • L’observació del progrés dels infants,
  • El seguiment i l’avaluació dels aprenentatges
  • Els escenaris, les propostes i les situacions d’aprenentatge.

Orientacions per l’elaboració del PI. Seminari en línea

Redacció25/10/21  

El proper 2 de novembre a les 17:30h, seguint amb commemoració de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre, d’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema inclusiu, i dins el Cicle de Seminaris en línia d’Educació inclusiva, es publicarà el segon que es… Llegeix més»

“Avaluar és aprendre”. L’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Una proposta de Neus Sanmartí

Redacció27/10/20  

Neus Sanmartí, autora de la propostaL’any 2010, el Departament d’Educació va publicar un document d’orientacions sobre l’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències que havia encarregat a la professora Neus Sanmartí, de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), experta en avaluació formativa. L’any 2020, l’autora ha revisat i actualitzat aquest document.

A continuació us posem a l’abast aquesta publicació del Departament d’Educació i que va acompanyada d’un vídeo en el qual la mateixa autora fa la presentació de l’obra.
Llegeix més»

La Xarxa de Competències Bàsiques del Departament d’Educació, millora els resultats de l’avaluació de quart d’ESO?

Redacció15/06/20  

De ben segur que més d’un cop el professorat d’Educació secundària us he plantejat aquesta qüestió. Ara, el Tast de dades número 16, de juny del 2020, publicat pel Consell Superior d’Avaluació de Catalunya ens respon.

Llegeix més»