Des de l’any 1999 el professorat especialista d’Educació Especial de les escoles de: Cervelló, Corbera de Llobregat, Pallejà, La Palma de Cervelló, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana, participa en un Seminari o Grup de Treball en el que ens hem proposat des dels inicis treballar en xarxa, compartir criteris, materials i experiències entorn al treball de la diversitat dels nostres centres.
Una malaltia minoritària és una malaltia greu, poc freqüent i que afecta a un nombre reduït de persones. L’existència de tantes malalties, amb pocs pacients per a cadascuna, les fan poc conegudes també per als professionals de la medicina. Sovint el pacient i les seves famílies han de passar per desenes de proves i […]
Dia mundial de les malalties minoritàries 2017 Llegeix més »
Al programa “Som el que fem” de TV3, es va dedicar un reportatge a com l’Institut Guttmann orienta els mestres a evitar que els alumnes amb discapacitats quedin apartats les estones d’esport o de pati. Accés al reportatge Mou-te i veuràs – : http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/som-el-que-fem/mou-te-i-veuras/video/5621493/ Es dóna la particularitat que les tècniques tractades en el reportatge: «Mou-te i veuràs»
«Mou-te i veuràs» Activitats físiques per a tothom. Llegeix més »
La investigación de una lingüista disléxica sobre este trastorno, premio Princesa de Girona https://t.co/4IvAulGMfa via @elperiodico — reporteducació (@reporteducacio) 10 de maig de 2016
La investigació de la dislèxia, premi Princesa de Girona Llegeix més »
https://youtu.be/Yi9Pbax_jMY “Riure amb el bullying et converteix en còmplice”. Agafant aquesta realitat, la fundació ANAR d’Ajuda a Nens i Adolescents ha tret a la llum un programa de sensibilització que pretén conscienciar la ciutadania que tant si callen com si riuen, són còmplices de l’assetjament escolar.
2 de maig: Dia internacional contra l’assetjament escolar Llegeix més »
El Manifest de la UNESCO sobre la biblioteca pública diu: els serveis de la biblioteca pública es fonamenten en la igualtat d’accés per a tothom, sense tenir en compte l’edat, la raça, el sexe, la religió, la nacionalitat o la classe social. Cal oferir serveis i materials específics a aquells usuaris que, per alguna raó,
Els infants poden comprendre les coses perfectament si se’ls expliquen amb paciència i afecte, per exemple, que cada un de nosaltres és especial i diferent, i que hi ha persones amb certes discapacitats pot ser molt senzill i es disposa d’eines adequades. Diferentes. Guía ilustrada para niños sobre la DIVERsidad y la disCAPACIDAD, editada per la Fundación Adecco
Una guia per entendre la diversitat i la discapacitat Llegeix més »
Así es la experiencia de leer con dislexia https://t.co/S8srYUMt8K vía @CNNEE — reporteducació (@reporteducacio) 7 de març de 2016
La lectura amb dislèxia Llegeix més »
De l’escola inclusiva al sistema inclusiu. Publicació d’ @ensenyamentcat https://t.co/4XbeldZBzZ … pic.twitter.com/of5wBF3EWT — reporteducació (@reporteducacio) 4 de març de 2016
Materials d’atenció a la diversitat Llegeix més »
El Projecte 10×10. Trobades dels editors amb els bibliotecaris és una iniciativa del Servei de Biblioteques del Departament de Cultura que vol establir una comunicació directa entre les editorials i els professionals de biblioteques. D’una banda els editors, més enllà de les seves novetats, poden explicar als bibliotecaris la seva línia editorial o filosofia, i
10×10, El calaix de la diversitat Llegeix més »
