El 2005 es va iniciar a la nostra demarcació el programa Puntedu (Les biblioteques escolars com a espai de coneixement i aprenentatge), que va suposar l’inici d’un treball en xarxa d’escoles i instituts per a la gestió del coneixement als centres educatius.

Biblioreport és un recull d’activitats de biblioteca, de recursos que són la base del treball que du a terme el seminari, en les seves reunions mensuals. Per altra banda hi destaca la voluntat de aprofundir en les característiques de la literatura infantil mitjançant les ressenyes que s’hi publiquen.

També hi trobareu informacions sobre les biblioteques escolars, les biblioteques públiques i la literatura infantil i juvenil en general, però també aquelles activitats que es facin a les biblioteques de les escoles i instituts de la nostra demarcació territorial (Cervelló, Corbera de Llobregat, Pallejà, la Palma de Cervelló, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana).

17 de març: Dia de la #PoesiaCatalana a Internet

Redacció15/03/21  

Des de l’any 2011, el 17 de març. coincidint gairebé amb el Dia Mundial de la Poesia (21 de març) es fa una crida a emplenar la xarxa de versos catalans: se celebra el Dia de la poesia catalana a internet, una iniciativa col·laborativa que vol fer visible a la xarxa la qualitat i la vitalitat de la poesia en català, i mostrar com n’és de valorada i estimada per les seves lectores i lectors.

Com participar-hi
  • A Twitter utilitzarem l’etiqueta #poesiacatalana.
  • A Instagram també utilitzarem l’etiqueta #poesiacatalana.
  • A Facebook el punt de trobada serà el mur de l’esdeveniment.
  • A la blogosfera podem publicar una entrada sobre poesia catalana al blog i escampar-la a través d’alguna de les altres xarxes. Si ens n’informeu a lletra@uoc.edu, en farem difusió des dels nostres perfils.

Llegeix més»

VIII Edició dels Jocs Florals Escolars de Catalunya

Redacció04/03/21  

El Departament d’Educació convoca els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. Per tal d’impulsar la producció de textos escrits en poesia, enguany a cada cicle escolar, es premiarà una producció escrita en poesia i una altra en prosa. La categoria del conte il·lustrat està adreçat a tots els alumnes de primària i als alumnes de primària de les escoles d’educació especial. L’objectiu és promoure la creació literària potenciant el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit digital i l’àmbit artístic. En aquesta categoria s’han d’abordar noves tècniques narratives com el guió, la llengua oral, la banda sonora i la dimensió visual i plàstica. Llegeix més»

Interculturalitat en veu alta: “Contes de tots colors”

Redacció18/02/21  

La Ràdio FLIC, projecte emmarcat dins del 10è festival FLIC de literatures i arts jove i infantil, ens presenta el seu projecte “Contes de tots colors: L’origen de les coses”, un conjunt d’històries de diferents cultures explicades per narradores i narradors d’arreu del món que, amb estils personals per explicar-les, exemplifiquen la diversitat de parlants de llengua catalana que hi ha al nostre país.

Els “Contes de tots colors: L’origen de les coses” estan adreçats, principalment, a l’alumnat de cicle superior de primària i de primer cicle d’ESO i poden esdevenir una eina molt útil per treballar la competència receptiva oral. Aquests materials també ens permeten incorporar la perspectiva intercultural en les activitats, ja que, per una banda, podem establir ponts entre les diverses cultures presents a l’aula, tot fomentant espais d’inclusió que ajudin a conviure en una mateixa comunitat, i, per una altra, promovem l’ús de la llengua catalana com un element de cohesió i igualtat d’oportunitats. Llegeix més»

Guia de lectura. Nadal 2020

Redacció09/12/20  

Per setè any consecutiu, la comunitat de pràctiques de biblioteques escolars del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 ha elaborat un tríptic de 20 lectures recomanades, cinc per a educació infantil i quinze per a primària (cinc per cada cicle). Enguany les lectures que us proposem són molt variades i, moltes d’elles, novetats en múltiples formats (contes, llibres il·lustrats, novel·les,…). Tots, però, amb un denominador comú, la qualitat. Esperem que les vostres famílies trobin alguna idea per a regalar al llarg d’aquestes festes de Nadal.

 

 

Llegeix més»

Documental 20N: “Què fem amb els espais de la repressió franquista?”

Redacció20/11/20  

Òmnium Cultural, juntament amb entitats de memòria històrica, ha realitzat el documental “Què fem amb els espais de la repressió franquista?”. Es recuperen algunes de les històries de tortures que es van viure a la comissaria de Via Laietana de Barcelona, mitjançant el testimoni del Dr. Antoni Batista que va investigar a bastament tot el període de repressió franquista.

I també, representants d’espais de memòria de tot el món expliquen com s’han transformat els centres de detenció de les dictadures.

Un important recurs didàctic, molt útil en la didàctica de les ciències socials, especialment per a l’educació secundària.

16è Atrapallibres i 25è Protagonista Jove, premis de literatura infantil i juvenil

Redacció10/11/20  

El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) convoca aquests premis amb el propòsit d’estimular en els infants i joves la lectura d’imaginació en llengua catalana.

Aquests premis es caracteritzen en què:

    1. Una comissió d’experts tria un seguit de llibres de literatura infantil i juvenil que s’organitzen en tres categories l’Atrapallibres i en dues el Protagonista Jove.
    2. Les persones que escullen l’obra guanyadora de cadascuna de les categories són els alumnes de les escoles de primària i instituts i els usuaris de les biblioteques públiques que prèviament s’han inscrit.
    3. Els alumnes de les escoles i usuaris de les biblioteques han de llegir les obres de la categoria en què estan inscrits.

Llegeix més»

#biblioactivacovid Orientacions per a la reobertura de les biblioteques escolars

Redacció09/09/20  

En un post recent fèiem referència a la publicació “La biblioteca escolar del segle XXI. Programa de Biblioteca Escolar #PuntEdu”

I ara uns presentem una nova proposta del Programa de Biblioteques Escolars, contextualitzada en els temps de represa malgrat trobar-nos encara en plena pandèmia a les activitats d’aprenentatge en els centres educatius. Les dues aportacions són perfectament compatibles però, mentre la primera posa l’accent en les finalitats que ha de tenir una biblioteca escolar en encetar la segona dècada del segle XXI, la que ara us suggerim que consulteu esdevé bàsica per no deturar-ne les accions educatives malgrat que la crisi sanitària segueixi encara present en el nostre dia a dia. Llegeix més»

La biblioteca escolar del segle XXI. Programa de Biblioteca Escolar #PuntEdu

Redacció08/09/20  

Estem immersos en un procés de transformació social i educativa imparable. Això fa que se’ns plantegin interrogants relacionats amb aquest equipament, servei i recurs, de la comunitat educativa: Quina ha de ser la missió de les BE? Com pot donar suport al projecte educatiu de centre? Com promoure l’hàbit lector amb els suports i formats actuals? Quin paper, i quina actuació, ha de tenir la BE en la recerca, la gestió i l’anàlisi de la informació?

Amb aquesta finalitat i comptant amb la col·laboració d’experts en el tema, es presenta aquest recull d’articles especialitzats que conformen el monogràfic BE21: apunts per a la biblioteca escolar.

Llegeix més»

El XVII Certamen de Lectura en Veu Alta presenta en aquesta edició tot un seguit de novetats

Redacció08/09/20  

Des del Grup Enciclopèdia i el Departament d’Educació us convidem a participar en el XVII Certamen de lectura en veu alta perquè, malgrat les dificultats, creiem que val la pena insistir en la promoció de la lectura. Podreu fer la inscripció de l’1 d’octubre al 16 de novembre al web del Certamen.

I així com hi ha nova normalitat, també hi ha nou Certamen. Sí, hem fet canvis! Fa temps que hi treballàvem i ja els tenim a punt. Són canvis substancials i, per tant, us demanem que llegiu les novetats abans de fer la inscripció.

En les diverses fases del Certamen els alumnes han de llegir del llibre (en paper o digital), en lloc de llegir de fotocòpies, com es feia fins ara.

Per tant, no s’enviaran els textos en PDF deu dies abans, si no que cinc dies abans s’indicarà quin fragment del llibre es llegirà. El dia de la semifinal o final es repartirà, per sorteig, quin fragment o pàgina toca a cada finalista.

No s’acceptarà la lectura de PDF en cap de les fases del Certamen. Cada finalista ha de portar el seu llibre (en paper o digital, sempre que sigui d’una font legal).

Llegeix més»

Youtubers docents: el portal de vídeos editats per docents i en llengua catalana

Redacció20/07/20  

Youtubers Docents és una iniciativa del docent i activista digital Pau Font. Aquest  projecte aplega canals de professors dels Països Catalans que ofereixen continguts formatius a través de Youtube i en el nostre idioma. El web està estructurat per diferents nivells educatius (infantil, primària, secundària, batxillerat, formació professional i universitat) i per àrees o matèries, fet que en facilita la cerca que també disposa d’una opció avançada. Llegeix més»