E-Ludo. Identitats en Joc, és un projecte que busca promoure l’accés, l’aprenentatge i la producció de coneixement mitjançant l’experimentació, la creativitat i la innovació, a través de dos laboratoris de creació comunitària anomenats PlayLab.
Tant els laboratoris com els resultats d’aquests estaran relacionats entre si, encara… Llegeix més»
El Centre de Formació d’Adults CFA Arquitecte Jujol ens presenten il·lusionats el seu projecte Garage Lab. A partir d’ara les metodologies ABP, DESIGN THINKING i les eines TALLADORA LÀSER, VINIL, 3D,INGLETADORA, APP MÒBILS, ARDUINO, APPINVENTOR, FUSTES, CARGOLS formaran part del … Llegeix més»
Un any més, us convidem a participar en el nostre taller d’ornaments nadalencs amb contingut matemàtic. En aquest taller presentarem uns quants exemples, senzills de fer, de targetes pop-up.
Dimecres 16 de desembre a les 18h.
A càrrec de Pura Fornals (@purafornals)
Utilitzarem la plataforma… Llegeix més»
Us volem compartir el nostre biblio calendari d’Advent. Cada dia trobareu una proposta per llegir i compartir amb els vostres alumnes. Els llibre proposats formen part de la col·lecció Petita & Gran de l’editorial Alba, una col·lecció de contes amb els quals nenes i nens… Llegeix més»
Webinar “Tools for Tinkering” (STEAM)
Ryan Jenkins
3 de desembre de 2020 – 18:00 h
El Tinkering, com a activitat de construcció improvisada, se situa en el marc de l’aprenentatge actiu i d’experimentació lliure, i és una de les activitats promogudes des del moviment maker i del nou enfocament… Llegeix més»
La Universitat Politècnica de Barcelona ha atorgat la distinció com a escola STEAM a l‘Escola Alexandre Galí de Cornellà de Llobregat. Moltes felicitats per la feina que realitzeu!.
QUÈ ÉS L’STEAM?
Un enfocament interdisciplinari del procés d’ensenyament i aprenentatge que, a partir de… Llegeix més»
Els propers dies 10 i 17 de desembre de 17 a 18.30h, us oferim la possibilitat d’assistir de manera virtual a la xerrada-taller Personalització de l’aprenentatge a l’aula de secundària, a càrrec d’en Ramon Barlam.
Inscripció a la conferència
Tal com diuen els expert, la personalització… Llegeix més»
En la situació actual, les biblioteques escolars han hagut de plantejar-se canvis en el funcionament. Moltes han hagut de cedir els seus espais per fer-hi classes, d’altres treballen de forma deslocalitzada i han creat serveis “a domicili” per a les aules, algunes continuen obertes i… Llegeix més»
Segueix-nos!