La ciència en primera persona

7 de novembre de 2018

Lloc

Col·legi Maria Rosa Molas – Reus

Alumnat

2n d’ESO

Juan Luis Gonzalo Iglesia

Doctor en Comunicació i llicenciat en periodisme per la Universitat Rovira i Virgili, i llicenciat en Geografia i Història per la Universitat de Lleida.
Actualment és professor Agregat interí al Departament d’Estudis de Comunicació de la URV i membre del grup de recerca en comunicació Asterisc de la mateixa universitat. El seu treball està centrat en l’estudi dels processos de comunicació de risc i polítiques públiques de la Unió Europea al voltant del riscos tecnològics emergents on ha participat en diversos projectes competitius.
Actualment està fent recerca sobre l’ús de jocs de taula com a eina d’aprenentatge i divulgació de la ciència, en aquest sentit ha participat en el disseny de PACTUM (joc sobre per divulgar en nens de primària el patrimoni medieval) i L’UMBRAL (activitat de simulació per conscienciar sobre la temàtica del sensellarisme en alumnes de secundària i batxillerat).

Paraula clau de l’àrea de recerca i la xerrada

Ciències humanes i socials

Breu resum de la xerrada

L’activitat presenta el treball del projecte EUritage Didàctic que és una part del RecerCaixa “Paisatge i patrimoni identitari d’Europa: ciutats catedralícies com memòria viva” i que té com objectius posar en valor el patrimoni medieval de les ciutats catedralícies i fomentar la identitat europea sobre la base del coneixement. Està organitzat en tres espais diferents en els quals els alumnes poden treballar diverses formes d’aproximar-se al patrimoni medieval i interactuar amb ell. També es reflexiona sobre com es construeixen les representacions audiovisuals sobre el món medieval. Els tallers es realitzaran de forma simultània i rotativa, perquè els alumnes, en grups de 15, puguin participar del conjunt.

• Taller 1: PACTUM, construeix la teva ciutat medieval – Testeig d’ un joc de taula amb elements audiovisuals
• Taller 2: Els Constructors de l’edat mitjana – Joc de reflexió sobre com les dinàmiques lúdiques representen i reprodueixen una època històrica.
• Taller 3: L’edat mitjana a l’Audiovisual – Com la producció audiovisual estereotipa i representa el patrimoni tangible i intangible de l’edat mitjana.

Imatges de l’activitat