RECURSOS SOBRE COEDUCACIÓ EN PRÉSTEC
Per tal de treballar aspectes bàsics de coeducació, perspectiva de gènere i els drets humans, i col·laborar en la construcció d’un model integral de persona, sense estereotips sexistes a partir del currículum i dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, el CRP de l’Alt Camp té en servei de préstec les següents maletes:
Maletes de Primària i ESO
Maleta de còmics
Maleta d’audiovisuals
Guies per al professorat
A continuació trobareu diferents RECURSOS EN LÍNIA:
“La feminització docent té conseqüències diverses sobre el procés educatiu i sobre la funció de l’educació en la societat. És probable que la feminització de la docència hagi portat a l’adopció de “pedagogies toves” (pedagogies actives i no directives).” →Les raons de la feminització de l’Educació Infantil Rosa Sensat La defensa de la figura masculina […]
Conseqüències de la feminització en educació Llegeix més »
#Komunikatu_ON és un projecte d’educació intercultural basat en la utilització dels mitjans de comunicació a l’aula, de cara a promoure un consum crític dels mateixos i qüestionar els estereotips, prejudicis i falsos rumors sobre diversitat. Promou el foment de la participació reflexiva de les i els joves, el diàleg intercultural amb perspectiva de gènere, la
La coeducació: clau per a l’èxit educatiu El concepte de coeducació ha anat evolucionant al llarg dels anys en paral·lel als avenços dels feminismes; coeducar o tenir una perspectiva feminista de l’educació vol dir tenir un compromís amb la no-discriminació i la lluita per a la igualtat d’oportunitats. Aquest document, que ara veu la llum, vol sintetitzar les bases del treball coeducatiu
La coeducació: clau per a l’èxit educatiu Llegeix més »
El present informe, “Rompiendo Moldes”, ofereix els resultats de la investigació que busca comprendre què opinen les persones adolescents i joves pel que fa als imaginaris socials vinculats a les violències masclistes. Des del CJAS s’ha conduit aquesta recerca a petició d’Oxfam. Això els hi ha permès poder comptar, alhora, amb la pràctica adquirida i
Rompiendo moldes Llegeix més »
Magdalena Piñeyro, feminista, agent per a la igualtat i activista cofundadora de la plataforma Stop Gordofobia, ha elaborat la Guía básica sobre gordofobia. Un paso más hacia una vida libre de violencia per a l’Institut Canari d’Igualtat (ICI) per tal d’identificar aquest tipus de violència i ajudar a eradicar-la. «Les dones patim grassofòbia perquè
Guía básica sobre gordofobia Llegeix més »
El 21 de juny celebrem el Dia Internacional per a l’Educació No Sexista. Cal superar el sexisme i l’androcentrisme en la pràctica educativa. Per aconseguir-ho, cal que els i les docents i tota la comunitat educativa ens reinventem i treballem perquè l’alumne/alumna desenvolupi el propi potencial, creant un món més just per a dones i
Dia Internacional per a l’Educació No Sexista Llegeix més »
La Direcció General de Joventut de el Govern de Canàries ha editat la guia didàctica Violència estètica i imposició de l’ideal de la bellesa, elaborada per la periodista i cineasta, investigadora i experta en gènere Nadia Martín. S’estructura en diferents apartats destinats a que tant el professorat com l’alumnat puguin treballar conjuntament aquesta temàtica i
Violència estètica i imposició de l’ideal de la bellesa Llegeix més »
El divendres 11 de juny a les 9.30 h, el CEJFE presenta la jornada en línia Guies per a la intervenció en infància i adolescència en casos de revelació de violència sexual: – Recomanacions per a professionals – Recomanacions per a familiars. Es donaran pautes d’actuació a seguir per tal de reduir la victimització secundària i minimitzar els efectes del que
Eines i recursos per treballar la prevenció, detecció i intervenció enfront l’assetjament escolar per motius d’orientació sexual, identitat o expressió de gènere Els centres educatius són espais de socialització i per tant són el marc idoni on treballar els valors de la igualtat, el dret a la diferència i el respecte als drets humans. Tot
Dia Internacional contra l’Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia Llegeix més »
El dia 26 d’abril és el Dia de la Visibilitat lèsbica. LESBOFÒBIA: un documental i 10 respostes us pot anar bé com a material d’aula per treballar la diversitat d’orientació afectivosexual i prendre consciència sobre les situacions de discriminació que encara viuen les dones lesbianes. Aquí teniu la ressenya i el tràiler del documental: https://www.creacionpositiva.org/ca/sensibilitzacio-i-incidencia-politica/lesbofobia-documental/
Recursos per treballar la diversitat d’orientació afectivosexual Llegeix més »
Trenca amb la norma. Trenca amb les violències sexuals. Sèrie de 5 animacions (tècnica cut-out). 2020. Campanya audiovisual a l’entorn de les violències sexuals amb perspectiva feminista. Agència Catalana de la Joventut Guió i coordinació: Noemí Elvira (Agència Catalana de la Joventut) i Carme Gomila (Cooperativa de Tècniques). Conceptualització de les animacions i art: Carme
Trenca amb la norma. Trenca amb les violències sexuals Llegeix més »
→El culte al cos Recull de recursos elaborats per Jovecat gencat Qui no s’ha preocupat mai per la forma del seu cos? I quan ho hem fet, ha estat per salut, per estètica o per les dues coses? Quina és la diferència entre el cos que tenim i el cos que percebem que tenim?
La tirania del culte al cos Llegeix més »
